Подробнее
так, на вил неплохо. у обычного «Лоступа»,Х как к прежним конец- \ ностям, у тебя не булет, 1^ ^ так что поначалу ^^булет странно. лля того эта проверка 'V и нужна. у нет-нет, ^ механика уЖе на месте, но интерфейс я ещё не за-I пускала. У \%г новые >1< / йГ модификации Л / 1 Н \ мн€ &сё €Ш*ё / / ■■недоступны. / х1 °^Р ' Гг / Г 1/ / Жч" рв ЧГх/ Щкг / 41 (/ / л 1 ГХчХ^1
г ты уж прости за роль подопытной крысы < робот! . г а, ну, помнишь, ^ мы постоянно побЖариьали те экспериментальные V конечности? > что ты это честь. но... как я бубу управлять новой рукой? г оказалось, углеробным структурам, из которых они состояли, энергии ¿ля работы нужно было к самую малость. г так что, сбелай ^ я тебе новое тело, твоей батареи с лихвой хватило бы, чтобы его запитать, но чтоб нс перегружать руку, мне пришлось наставить в неё кучу V ограничителей. У поэтому слать в неё сигналы, как раньше, ты не сможешь. гновый интерфейс,! который я тебе написала, напрямую завязан на то, что мне уже у ¿алое ь расшифровать . в вашем языке I к. инструкций. /{, осваиваем, пока растём* г но он ¿олЖен ' имитировать то, как своими конечностями управляют к. лк^и. > ( помню. \ ( А -V. ^-1
хаха, ну 6а* Я... бубу расти? видишь, какая эта рука вялая? я так её спроектировала, чтобы от работы она становилась сильнее < и рельефнее. У примерно как тело человека! у ты бубешь > учиться ее использовать, а твоё тело приспособится к к нагрузкам. } ¿г в послебнее^Ча Г время ты мало 1 улыбалась, приятно к виоеть, что ты а \ бовольна! ^ хаха, чего это ты? у просто 1 глюблю смотреть, как ты .работаешь* х\ пМ! .¿V 'У* о ^ - г <^Су? -/ ^ 11 7ь_^ \1лУЛ (утЛ \ Уч V У )^1Ч' •/> / 1/4
6а уЖ, в послебнее время Я 6умала о бругом. отвлечься выло неплохо. как сейчас анни? ~ послебние > несколько бней мы баЖе . не выбелись. л так хочется ещё хоть чем-то ей помочь... не всё ^ можно починить . как робота. > прости, катинья, ах если бы» I / вробе Л 1 1 так Же. у ! г 9 1 1 ч_ [вк.— | ■/ ' у, 1 1 1 /*■ 1 1
за лето я так Круто продвинулась в робототехнике. Кучу всего пришлось отложить.. у а потом 1 откуда ни возьмись появился её отец, и всё встало с ног к на голову, к г хаха! ~ ох уж этот < уильям! А а анни оставили на второй год, и Кажется, что её и не выло... что ты! ты Же знаешь, весь Класс по ней сКу-к чает! , даже уильям, он часто её вспоминает! не торопи её и будь рядом, Когда ей это потребуется. о, уЖс готово. к' М?°вов*11 1 |/(*0^-Л Ч 1 о о
так, ~ отправляю тсес новый коб. . получено. активация попро~1 1 вую./ 1 ^ '( описать у 1 ХсмоЖе шьу А я 1 ЖЩ Щ /(^11 1 жл 1 ' у г гЛ 1 \( —3 1 с- Т У—) 1 ( \Г шы^и1 - • ' « 1 V пут? I * * г Я Ь\ Г Г/\\ \ Г" 1 X V т \ прошу про- \у \ щ щения за свою | несдержанность./1 \ это сыл стран- /1 Яг ^ ный опыт. [М
\ ' шЛЛ • Wb и W ]к 1 •// \ р/ /т •i Иг«/ Л i] il * I 'if Иш A i f /Ш \ ш /УШ J ¿á щ ¥ ■ V ■ \ 1\ 1 ' /
по- бвигай ей? . ясно. нельзя напрягать все мышцы разом! у стой, стой! ещё раз, полегче... мисс кот, меня смущают новые банные, не уверен, как их ^ описывать.___ вробс... получше? хмм... ну, ты пиши историю, а я потом её посмотрю. «7 \*Ч ( г м \ТШ
робот, попробуй согнуть РУкУ. вы очень сильная, /лисе паз. умница ^ пока мускулы ^ не приноробятся, какое-то бремя бсё бубет казаться тяжелее или ; к тьерЖе. ^ ты ( прибык-^ , * нешь. конечно, конечно, потестируй . её. можно показать руку тени, ^ мисс кэт? [ только записыбай историю. мисс кэт. по-моему, я сломал к палец. . и, э, не торопись. Л® ^\Л 1 V и - /у \ 1'1V V 1 ' /
^ хаха! надо быть аккуратнее.1 ' я ведь сказала, > конструкция новая, мышцы и сухожилия придётся нарашд-к вать постепенно.» А я хотел перемахнуть через стену. ты не можешь его починить? . готово Г ну, не как 1 твоё старое к Железо, к через какое-то Ш время кость И^^срастётся. а 1 добро пожаловать в мир , биологии,, * так оно д чинит себя само, и всё Же слабее? / \\тЗ с Д V
~ когда я активировал новую руку, я увидал проблеск нашего будущего. . не чтение данных в старом смысле, но настоящее ч ощущение. [ смутное, однако сильное. рассеянное, но столь глубокое. оно течет’ сквозь мой . разум. омывает меня. эти чувства удер>кать не легче, чем океан.
когРа я потребил палец, я знал, как обозначить эти _ новые Ранные. неумолкаюшдй, он вытеснил из меня всё, и проРолЖается ро сих пор. / г эти новые Ранные могут искривлять время, так, что я и забыл, какой была моя Жизнь Ро них. у г мое вн; сосрсРоточилось на них, заставляя иН|Г^||нни ¡0 — меня виРсть мир {¿Э: . > МВНГ-’': сквозь 1ЛХ ‘® ^^^чризму. Д ■ -з::^ эти новые \ Ранные я решил назвать -бОЛЬ". о ; - /; лМ / ощущение, N. 1^Г поток вначале, } ^^\теперь вошло в мой А 1>у разум криком. / ff}|
и это бар создателя нам. ^ ^ она заглянула сквозь наши оболочки в нашу ^ суть и туба ^ она поместит бьющееся сердце, коего мы \ ЖаЖдали. / сенсоры, которые позволяют вам читать давление, к температуру, влажность. ^ но во мне эти инструменты соединяются для симсронии. ■ШК гЛ 1» л /] У. 1 инструменты ¡А 1 ч/ 1 касания. \ -'Л ) Ц Ч&Ч ^7 ШЛп' 25 Г/я п ^Яо !ГЛЛ / ГИШ'Ч« О Н чГ^1 V \ 1ЩЩ | /1 \ 1п / , /£< > /^Г~Г>ч у вас ЛО) могут быть 7 \ п ] жП 1 I I /1] зи : /ГШ,
у и насколько > я понимаю, люби прикладывают много усилий, чтобы у ^ избежать боли.../' ^ но разве мы хотим быть хрупкими? наши тела сильны, но мы ничего не создаём. г но я ЛЮбЛЮ использовать силу на благо > людей! А да, и каковы эти усилия? они не только двор, свою физическую они весь мир слабость они преодолели приспособили силой своих умов, под свои нуЖды. 1 \ ___ ¿з т мы рады быть и Жалкими инструментами.
но труб ' не взимает плату с на си их тел. i 6а, вы и болЖны. чего стоят на иди усилия, если нам они оехобятся баром? разве мы не поймём любей лучше прежнего? хмм. запомните мои слова. бля нас грябёт пере роЖбение. 1 г \ мо \ с этим... / V у 1 А [Т/ Ы7 ^Т VЛ \\ / / 11 / разве мы у!1 11 х нс по^/лё/л 3 \ воль? 1 1 Г 5о Л1 и° °П\ [
Л' как они справляются с постоянными рассеянностью сознания и V БОЛЬЮ? " как пробуждаюсь ' Для нового понимания \ людей. они поистине прекрасны живут, имея столь хрупкие тела? я почти чувствую, как развиваюсь. как они
я анализировал банные, которые, похоже, уЖе \ исчезли. / что такое-? кажется, забыл, о чём бу мал. у меня есть бомашнее за-. бание, но... ( у тебя новая рука! не волнуйся, ты пришёл, и он больше не болит. что это? ( покажи; ) 1 у См 7 Л И \ \ \о \\ М [гл\ Ж 1 ^ я палец \ рТТ! 1 \ сломал. / \ \ \ %= 1 Г чегооо?Л \ Л ч— и\1 ^ \ 1 \ 1 |Ч \
ух тыы!, всё-таки кэт потрясаются, |к правда? а эта рука совсем не такая, как вторая! она мягкая! хехе!
и /лисе кэт говорит, в конечной I версии пальцев к будет пять, рука пока ещё слабая. она все равно славная.' почувствовать, какая она I на ощупь. > так у тебя там домаимяя работа?^/ [наконеи~то я 1-, могу ощутить 1] \тпвою Г хехе! Я /V ^ \\ 1 г, А 1 / I 1 \ У 1 :
а, математика? я могу с ней помочь. 1 L
с о 5Г7'ч N ^В
я вибел созбание, которое выбаёт себя за ученика. человек-тень, вбворе? бумаю, ото был человек-тень. 6а, но выглябел^ он не как Обычно, он мог принимать человеческий записей о ИОбОбНЫХ созбаниях нет. Облик. прибстся Обратить на это более пристальное внимание. . I 1 1(1
Смешные комиксы,веб-комиксы с юмором и их переводы,Двор Ганнеркригг,продолжение под катом,песочница
Еще на тему
Прошлая глава - 10.Nov.2015 - не, ну реально офигенный лаг.