Когда учитель не оценил твою вайфу / аниму :: anon

anon

Когда учитель не оценил твою вайфу

Подробнее

anon,аниму

Еще на тему

anon(208222)

Развернуть

Комментарии 62 02.11.201614:39 ссылка 88.9

anon 02.11.201614:41 ответить ссылка 28.1

Тетрадь явно Explorer.

anon 03.11.201602:03 ответить ссылка ↑ 14.2

не понимаю чего все гонят на интернет глюкплорер, у меня он вполне себе хорошо работает, пока я скачиваю с него хром

anon 04.11.201615:58 ответить ссылка ↑ 1.4

А вы попробуйте 7 это сделать.

anon 04.11.201619:38 ответить ссылка ↑ -0.8

За что двойка-то, решено правильно, только не указано, что х и у должны быть однознаковыми

anon 02.11.201615:06 ответить ссылка 2.8

они не обязательно должны быть однознаковыми. -1^2+3^2=10, так же как и 1^2+(-3)^2=10. С умножением тоже самое

anon 03.11.201600:49 ответить ссылка ↑ -5.4

Начальное условие: x*y=3, должны быть однознаковые.

anon 03.11.201601:53 ответить ссылка ↑ 1.4

x*y=3
"не обязательно должны быть однознаковыми"?

anon 03.11.201601:55 ответить ссылка ↑ 2.1

"Понапишут своих формул а потом ябуца в жопы!"

anon 03.11.201604:24 ответить ссылка ↑ 16.3

Два за то что не все корни.
упущено решение x^2=9, y^2=1.
Что легко понять, поскольку икс и игрек входят в уравнения симметрично.

anon 03.11.201602:34 ответить ссылка ↑ 1.9

Мало того, что не все, а ещё и лишние присутствуют. Из его каракулей можно подумать, что решение, например, (-1;3) удовлетворяет условиям.

anon 03.11.201610:28 ответить ссылка ↑ -1.5

Еще и тему не записал, ирод окаянный...

anon 04.11.201620:46 ответить ссылка ↑ 0.6

Наверняка за проявление индивидуальности, т.е. за рисунок в тетради.

anon 03.11.201604:09 ответить ссылка ↑ -4.8

Просто учитель не любит анимуёбов.

anon 03.11.201610:25 ответить ссылка ↑ 6.0

И решение неполное.

anon 03.11.201610:25 ответить ссылка ↑ 2.3

А точнее, правильных корней не хватает, зато есть неправильные. Короче, долбоёб слишком много дрочил на аниме, и слишком мало учился. За что и получил.

anon 03.11.201610:30 ответить ссылка ↑ -0.7

Че это он тогда тег не заблочил , заблочил бы и никого аниму в тетради не было

anon 04.11.201618:24 ответить ссылка ↑ 0.5

Он модератор, предпочитает минусить.

anon 04.11.201622:03 ответить ссылка ↑ 0.1

так бля, предпосылка, что из x*y=z следует что x^2*y^2=z^2 - эт хуйня на палке, так что говно решение, а рисунок хорош

anon 03.11.201608:36 ответить ссылка ↑ 2.9

хм...погуглил:
3. Степень произведения двух или нескольких сомножителей равна произведению степеней этих сомножителей.

( abc… )^ n = a^n · b^n · c^n …

anon 04.11.201620:40 ответить ссылка ↑ 0.2

x2 + y2 = 10
x2 * y2 = 9

x2 = 10 - y2
(10 - y2) * y2 = 9

-y4 + 10y2 - 9 = 0
y2 = k
k2 - 10k + 9 = 0
D = 100 - 4 * 9 = 64
k1 = 10 - 8 / 2 = 1
k2 = 10 + 8 / 2 = 9
Если k = 1
x2 + 1 = 10; x2 = 9; x = +-3
x2 * 1 = 9; x2 = 9; x = +-3
Если k = 9
x2 + 9 = 10; x2 = 1; x = +-1
x2 * 9 = 9; x2 = 1; x = +-1

anon 03.11.201613:08 ответить ссылка ↑ 1.8

Точно, тс даун

anon 03.11.201621:36 ответить ссылка ↑ 0.3

Тут бы скобок, чтобы было видно сразу порядок действий в некоторых местах, а то я сразу не понял, почему 10 - 8 / 2 =1, и добавить ответ Что при x1;y1 (1;3) и т. д.

anon 04.11.201615:07 ответить ссылка ↑ 0.1

а где вайфу?

anon 04.11.201615:10 ответить ссылка ↑ 0.2

ты взял не первоначальное условие, так что твое решение не верно

anon 05.11.201621:51 ответить ссылка ↑ -0.4

Да много за что может быть двойка. Решил не тем способом, не все корни, не все задания сделал.
Собственно без полного задания тут только гадать остается

anon 05.11.201603:14 ответить ссылка ↑ 0.0

Н-не то чтобы я хотела решать эти уравнения, сенсей~

anon 02.11.201615:08 ответить ссылка 2.6

Teacher! Leave the kids alone!

anon 03.11.201606:04 ответить ссылка ↑ 1.4

2perfect

anon 02.11.201620:00 ответить ссылка 13.1

зашквар. миссклик

anon 03.11.201601:55 ответить ссылка ↑ -5.0

Как, блядь? Свернуть обои в рулон и вдуть?

anon 03.11.201606:15 ответить ссылка ↑ -0.4

Да ты вообще ебанутый, обои ебать.

anon 03.11.201610:44 ответить ссылка ↑ 0.8

ты так говоришь, как будто это плохо

anon 04.11.201614:23 ответить ссылка ↑ 0.0

Жалею что нельзя вернуться во времени, на момент обучения в классе 5-6, но с нынешним сознанием и информацией. Это было бы эпично...

anon 03.11.201602:01 ответить ссылка 3.7

... рассказывать про сериалы которые не вышли, ведь в учебники никто не заглядывал как только сдал их в библиотеку...

anon 03.11.201607:21 ответить ссылка ↑ 5.9

А вот в классе 7-8 было бы уже сложно...

anon 03.11.201610:32 ответить ссылка ↑ 2.0

Всё зависит от того, в каком году ты был в 7-8 классе.

anon 03.11.201615:55 ответить ссылка ↑ 0.9

В чём разница ?

anon 04.11.201614:45 ответить ссылка ↑ -0.6

надо было сказать что это теорема Виета

anon 03.11.201602:48 ответить ссылка 0.0

Кстати не факт что это домашка... может быть это контрольная работа была)

anon 03.11.201607:19 ответить ссылка -0.1

"Это кавай, Марья Ивановна"

anon 03.11.201607:26 ответить ссылка 4.7

Пшёль нах отсетого !

anon 04.11.201621:57 ответить ссылка ↑ -1.9

Куристину люблю.

anon 03.11.201612:09 ответить ссылка ↑ -5.0

Аска форева

anon 03.11.201619:34 ответить ссылка ↑ -3.9

anon 05.11.201606:46 ответить ссылка ↑ 0.3

о да

anon 03.11.201618:59 ответить ссылка ↑ 5.3

Смешная шуточка

anon 04.11.201614:34 ответить ссылка ↑ -0.5

Иисус - лучшая вайфу.

anon 04.11.201616:18 ответить ссылка ↑ -3.3

Иисус, отъебись.

anon 04.11.201617:14 ответить ссылка ↑ 2.2

Училка ещё верит в 3д

anon 04.11.201614:36 ответить ссылка 2.9

Судя по виду - цундере.

anon 04.11.201615:07 ответить ссылка -0.3

Интересно, писал и рисовал один и тот же человек(школьник)? А то почерк уж очень сырой, а рисунок сделан уверенной рукой

anon 04.11.201616:18 ответить ссылка 0.2

и другим цветом нарисовано, дружбан прикололся скорее всего. Мне как-то раз матюков в вывод программы натыкали, пока я преподшу искал чтобы сдать; она почти не подала виду, когда экран заполнился факами.

anon 04.11.201618:34 ответить ссылка ↑ 0.1

Надо было Сырно рисовать.