помогите школьничку решить данную задачку, вы же все такие умные / уроки :: 6 класс :: приколы про школьников (приколы про школу и учителей, картинки, комиксы и видео)

Мистер БаттхертМистер Баттхерт
школота уроки 6 класс песочница 
помогите школьничку решить данную задачку, вы же все такие умные
940. а) Отметьте на координатной прямой числа: -0,5; -1; -1,5; -2; -2,5; -3; -3,5. б) Изобразите координатную прямую (единичный отрезок — 10 клеток) и отметьте числа: 5; 5,3; 5,7; 6; 6,4, а затем отметьте числа: — 5; —5,3; —5,7; —6; —6,4.,приколы про школьников,приколы про школу и учителей,
Подробнее
940. а) Отметьте на координатной прямой числа: -0,5; -1; -1,5; -2; -2,5; -3; -3,5. б) Изобразите координатную прямую (единичный отрезок — 10 клеток) и отметьте числа: 5; 5,3; 5,7; 6; 6,4, а затем отметьте числа: — 5; —5,3; —5,7; —6; —6,4.
приколы про школьников,приколы про школу и учителей, картинки, комиксы и видео,уроки,6 класс,песочница
Еще на тему
приколы про школьников

приколы про школьников(2084)

песочница

песочница(701695)

Развернуть
Комментарии 1728.04.201314:33ссылка-4.3
не знаю, проще задания наверное нет
MEGADRIV3 MEGADRIV3 28.04.201314:36 ответить ссылка 0.1
ну так дай решение, раз уж для тебя это не является проблемой
Мистер Баттхерт Мистер Баттхерт 28.04.201314:38 ответить ссылка ↑ -0.4
Товарищ дело говорит. Если тебе лень в этом задании разобраться, то дальше очень туго будет.
fenix117 fenix117 28.04.201315:04 ответить ссылка ↑ 0.1
Ну если ты не можешь даже это сделать, автор, то у меня для тебя плохие новости
DandyFrontline DandyFrontline 28.04.201314:38 ответить ссылка 0.3
Ты хоть формулы для решения бы написал. Ну или какие теоремы использовать. Это же что-то из области молекулярной физики?
PablO PablO 28.04.201314:39 ответить ссылка 0.4
Мы тут нашим научным отделом посовещались, связались с НАТО, и решили, что эта неведомая до селе задача, относится к каллоидной химии.
UraniumFox UraniumFox 28.04.201314:41 ответить ссылка ↑ 0.3
Пиздец.
ALex* ALex* 28.04.201314:41 ответить ссылка 0.2
Анекдот. Про блондинку. Взято из жизни. Наш ВУЗ Занятие по математике Третий курс (выделено мной) Препод пишет на доске пример: ИМ - —ОС х—>8 О - X - Ну тот все понятно. Да? - Обращается он к аудитории. Потом вызывает к доске блондинку и пишет другой пример: Им -Л— = х—J - X Чему равно? -
LYVrus LYVrus 28.04.201314:42 ответить ссылка 0.4
Я нассал себе в рот от смеха! ХА ХА ХА ХА!!!
Фантик от жвачки Фантик от жвачки 28.04.201314:58 ответить ссылка ↑ -0.4
Это какая-то шутка? Автор, скажи, что это шутка?
cybermeff cybermeff 28.04.201314:42 ответить ссылка 0.0
Мда, целевая аудитория мудактора...
Жиробас Жиробас 28.04.201314:46 ответить ссылка 0.4
))) Спасибо, я так долго не угорал. Дакая доза позитива))) А решенее простое = 0. Это еще с теории айродинамики летающих фрекадельковых монстров известно.
Altravin Altravin 28.04.201314:51 ответить ссылка 0.1
Позвольте не согласиться с вами коллега. мы в нашем НИИ считаем, что подобные задачи имеют только одно решение = 42 ))
Jackie2k Jackie2k 28.04.201314:53 ответить ссылка ↑ 0.2
Да они обалдели так грузить школьников!!! Это же неподъемная задача!!! Одно только "Изобразите координатную прямую (единичный отрезок -10 клеток)" чего стоит! Сами бы попробовали! Совсем уже в своем Министерстве Образования охуели!))))))))) А вообще, думаю это шутка. Сам ник автора на это как бы намекает)
Jackie2k Jackie2k 28.04.201314:51 ответить ссылка 0.1
Хм, вспомнил детство и решил все же побыть кэпом, предлагаю олдфагам вспомнить размеры стандартной школьной тетради. И попробовать найти на стандартном школьном листе место, чтобы разместить линию в 128 клеток(64 в одну сторону и 64 в другую, 1 клетка тетради 5мм, т.е. нужно 64 см тетради). Правда никто в условии не говорил, что нужно рисовать всю координатную ось, вполне можно пропустить отрезки от -5 до 5. 28-30 клеток вполне можно впихнуть. Или же нарисовать 2 координатные оси, на одной нарисовать ось положительные значения, на второй отрицательную часть оси.
С современными тестами школьники стали мыслить излишне шаблонно.
Green_Mamont Green_Mamont 28.04.201315:12 ответить ссылка 0.1
СТОЛЬКО ПИЗДАБОЛИИ, А ОТВЕТА Я ТАК И НЕ УВИДЕЛ))
вывод- средний реакторовец тупее среднего школьника)
Мистер Баттхерт Мистер Баттхерт 28.04.201323:35 ответить ссылка -0.1
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы
школа

школа

уроки

, 

6 класс


Тренды

Luce
Выборы в США
новый движок
Vegeta in the rain
Похожие посты
гнет таких^ населенных ^ пунктов! / 'бензинаЧ не хватить нельзя выехатб одновременно! принцип неопре- \ .елённости Гей-^ енберга... /из пунктах А в пункт В одновремено > выехали.^ это вообще В ЕВКЛИДОВОГ“ пространстве? 7ллъ\ так в^в прошлом году поехали,и оказались \в пункте Ж V
подробнее»

школа приколы про школьников,приколы про школу и учителей, картинки, комиксы и видео психология задачи умники бля песочница удалённое

гнет таких^ населенных ^ пунктов! / 'бензинаЧ не хватить нельзя выехатб одновременно! принцип неопре- \ .елённости Гей-^ енберга... /из пунктах А в пункт В одновремено > выехали.^ это вообще В ЕВКЛИДОВОГ“ пространстве? 7ллъ\ так в^в прошлом году поехали,и оказались \в пункте Ж V