физика троллей

Почему преподы гуманитарии считают меня гением.

Дело было в одном гуманитарном вузе, на зачете по психологии. Я психологию очень люблю, настолько, что специально не получил автомат, лишь бы поболтать с преподом. Все бы хорошо, если бы не мое прошлое... До становления гуманитарием, я любил физику и фантастику.
К слову сказать препод была верующей, ибо эта ваша психология - "наука о душе". Первый вопрос был простым: когнитивный подход к психологии (об устройстве мозга и предсказании его деятельности, его отделах). Ну я возьми и ляпни: "Когнитивный подход - есть моделирование мозга, а лучшая модель - нейронная сеть!", и начал строить ей, гуманитарию, математическую модель нейрона. Ну она и выпала в осадок. Когда я начал связывать нейроны в сеть (ручкой на бумажке), она слилась:"Молодец! Я вижу что вы разбираетесь! Вы закрыли этот вопрос! Только я в числах не разбираюсь! Пожааааалуйста, не надо (так и сказала, видать математики ее в свое время помучали)! Ладно, следущий вопрос". А следущий вопрос был "Общественное бессознательное" и я его не помнил. Вздохнул. Вспомнил, что она верующая и у нее сейчас мозг расплавлен и начал, не теряя марки: "Смотрите!.. У нас есть замечательная теория струн! (мне до сих пор за это стыдно) Она гласит, что материя - это одновременно материя и волна. Материя, она - вот (протягиваю руку вперёд) ограничена, дальше не тянется. А волна, она ограничена лишь помехами других волн, и она может влиять на расстоянии, суммировать или вычитать колебания, всячески резонировать (квадратные глаза препода, зачет же по психологии). Более того! На микро уровне, если посмотреть на несколько атомов, то фиг вы додумаетесь что из них можно построить такую химическую реакцию как человека. Слишком сложно. Так же и с этими волнами. Это я еще не упоминаю о двух, трех или четырех мерных колебаниях, о всяких мембранах. К тому же вы на расстоянии как то чувствуете как ваша дочь себя чувствует (это она сама говорила, бьём её же оружеем). Соответственно внутри вас, равно как и окружающих вас людей, есть некоторая волновая структура, могущая этот сигнал принять и обработать. И у каждого эта структура как то бессознательно фонит, свистит и сигналит в разные стороны. Ну вы же выделяете свой уникалный запах, а испытав некоторые эмоции вываливаете наружу целый букет веществ. Вот и эта волновая структура действует аналогично. Поэтому создается среди людей волновое поле, находясь в котором они себя по разному ощущают и по разному затем действуют. Вот вам и общественное бессознательное".
Сначала была тишина (и тишина стала).
Только квадратный взгляд препода метался над партами натыкаять на такие же квадратные глаза сдающих, осозновавшых что подобную отмазу им не выдать. Потом тишину порвали:"Давайте зачетку, вам отлично, и не появляейтесь больше ни на одном моем зачете".
Жаль только что психологичка в гуманитарном вузе никогда не откроет учебник по квантмеху и не поймет весь масштаб ереси, а наоборот понесет это и расскажет знакомым.
Люблю психологию (-;

Украинские школьницы разработали уникальные бронежилет и тепловизор

«Тепловизор, который может определить не только присутствие врага, но и наличие у него оружия. Уникальный бронежилет, способный защитить от осколков артиллерийских снарядов. Все это разработали для бойцов АТО школьницы - Настя и Аня. Девушки участницы Малой академии наук Украины. На их счету не одно изобретение. Теперь решили заниматься разработками для армии.

Это наши глаза в темноте, говорят бойцы о тепловизоре. Это устройство реагирует на тепло человеческого тела и без него невозможно в темноте разглядеть врага , который пришел в разведку или скорректировать огонь по нашим позициям.

15-летний ученый - киевлянка Анастасия Шмагайло - разработала специальный прибор, который позволяет определить не только присутствие противника, но и выяснить на расстоянии, есть ли у него оружие. Специальный прибор на ее чудо-тепловизоре делает химический и радиологический анализ воздуха и определяет, есть ли у человека предметы с порохом или динамитом.

В этом рентгенкабинете военно-полевого госпиталя точно знают: наибольшую угрозу жизни и здоровью несет именно артиллерия.

«Основная масса идет осколочные, потому что это война не пистолетов и автоматов, а это война «Градов», «Смерчей», поэтому много осколков идет», - говорит военно-полевой хирург 59-го мобильного госпиталя Юрий Белиенко.

Проблемой занялась 16-летняя Анна Солодка. Идея заключается в креплении на бронежилет специальных очень сильных магнитов. Она готова делать такую защиту для бойцов на заказ, но пока хочет проверить свое изобретение, чтобы убедиться, что оно будет действительно полезным.

«За счет своих магнитных свойств, они будут притягивать снаряды тупой стороной. То есть они не будут пробивать сам жилет и не будут попадать в тело солдата», - рассказывает Анна Солодка.

Для обоих конструкторов это не первые изобретения. В школе, где учатся девушки, говорят: они только учили своих подопечных, а изобретения для фронта - инициатива самих молодых ученых.

Чтобы начать массовое производство тепловизора, который видит людей с оружием, и бронежилета, который защищает от осколков, нужны испытания, расчеты и работа с учеными и инженерами Киевской политехники. Первые отзывы взрослых ученых об изобретениях положительные.»

К сожалению, о возможных побочных эффектах таскания на себе «специальных очень сильных магнитов», которые «за счет своих магнитных свойств будут притягивать снаряды тупой стороной», и о других трудностях практической реализации этого проекта ничего не сообщается.

теперь мне все понятно