Мамы не замечают нас :(

Одиночество никогда не бывает чужое. Оно всегда личное. Как заболевание. Точно такой же диагноз может быть у кого угодно. Но ощущение непередаваемы, непонятны для других. Давящие, жгучие, принципиальные.Одиночество невозможно вылечить присутствием в жизни человека. Можно быть в школе, офисе, толпе и это не поможет. Это чувство похоже на то, когда вы оказываетесь в другой стране. Вроде такие же люди вокруг, но абсолютно чужие. Они вас не понимают, вам им ничего не объяснить. Хуже одиночества, может быть детское одиночество, рождённое дома. Люди вынуждены работать, кормить детей. Многие делают это в неполных семьях. Работа отнимает всё время. Прерывание грозит финансовыми трудностями. Это время самое важное для родителя. Важное для его карьеры. Время больших возможностей, повышений, скачка по карьерной лестнице. Его психологически сложно упустить. Каждый сделает всё, чтобы заработать больше. Не для собственного обогащение, всё для семьи. В погоне за лучшей жизнью для своей семьи, мы забываем о самих членах семьи. Машинальные вопросы “Сделал уроки?” “Ты поел?” ”Ложись спать” никак не помогают детям в сложных для них период справиться с жизненными трудностями. Родители перестают быть авторитетом. Дети ищут идол в других людях. Твой очередь выбирать.

У всех нас был друг в школе. Веселье и общие интересы объединяли. Вы фантазировали, как выжить в зомби апокалипсис. Размышляли, как пережить последствия ядерной войны вместе. Вместе. До тех пор, пока один из вас не угодил в передрягу в реальной жизни.

Как начинается дружба? На самом деле довольно примитивно. Твоему другу должно нравится тоже самое, что и тебе. Пирожки из столовой. Этого достаточно, чтобы на следующей перемене завязать разговор, спросить, пойдёт ли он за очередной порцией выпечки. Попросить купить тебе одну, если решаешь задачку или принести ему, если он пишет сочинение. Одинаковые увлечения, проведение внеклассного времени. Сходить на игромир после школы. Играть в одну видеоигру и делится секретами, обсуждать баги, комментировать очередной стрим. Вы друзья.А вот: “Когда начинается дружба?” вопрос иного характера. Одно можно сказать с уверенность - после испытания. Когда сложные жизненные ситуации становятся выше увлечение или предпочтений в еде. Реальные трудности. Не проблемы с задачей по алгебре. Не сокращенный пересказ “Капитанская дочка”. Настоящие проблемы. Конфликт, в который ты вовлечён, но не способен решать самостоятельно. То, как поведёт себя человек и называется поступком. И, сделав вывод, можно с точностью определить дружба эта или приятельство. Сложно утверждать, в какой именно момент рождается дружба. Когда аккуратно, по капле, наливаешь воду в сосуд, однажды случится последняя, от которой чаша переполняется и вода переливается через край. Так и в жизни, достаточно одной лишь ситуации, она и расставит всё на свои места.

ВСЕ ОЧКАРИКИ ХОТЯТ ЭТОГО!

Дразнить, как и травить в целом, могут за что угодно — за свитер старшей сестры, за фамилию, за хорошие оценки, за плохое зрение. Если у ребёнка, которого буллят, спросить, почему с ним такое происходит, ответ будет предсказуем: «Потому что я толстый/у меня нет планшета/я медленно бегаю/потому что ношу очки». Ребёнок легко объяснит это — с ним же очевидно что-то не так.Основная опасность безобидных дразнилок: они безобидны лишь на первый взгляд. Насмешки внушают ребёнку, что его на самом деле есть за что обзывать. Сначала ребёнок не понимает, чем он отличается от своих сверстников. Начинает всё меньше времени уделять время учебе и спортивным секциям. Следом - школьные обеды в одиночестве. Такие дети заостряют внимание на окружающем их обществе. Ищут в себе недостатки, сравнивают себя с остальными, что уже приводит к деформации молодой неокрепшей личности.Даже самый уверенный в себе подросток, живущий в любящей полной и гармоничной семье, может поддаться на эту провокацию. Ребенок, которого постоянно дразнят и обзывают, перестаёт верить в свои силы, пытается пропускать занятия, чтобы избежать травмирующих ситуаций. Он начинает и сам смотреть на себя как на ущербного, осознавая, что выхода нет.Я уже другой и ничего не поделать. Карандаш не может писать чернилами. Но карандашный графит может стереть что?. И всем плевать, что карандаш уникален. Им пишут в космосе. Карандаш - инструмент творческих людей.Самооценка и здоровое воспитание - вот с чем могут возникнуть проблемы, перерастающие в бессилие, чувство стыда, беспомощность. Всё это может негативно повлиять на формирование личности.В начальной школе вероятность появления травли ниже, поскольку еще силен авторитет учителя. Но даже дружные коллективы, у которых в младших классах не было буллинга, рискуют в будущем открыть для себя травлю, когда педагог перестает играть важную роль. Дети начинают понимать, что можно сплотиться против кого-то. Преследуя и издеваясь над жертвой, они чувствуют общность, веселье, принадлежность к группе.Кроме того, случайным свидетелям буллинга может быть просто страшно, что внимание агрессоров переключится на них, и теперь им придется примерять на себя роль изгоев. Но это не так! Какой же на самом деле единственно верный выход из подобной ситуации?

Я КАК БЫ НЕ СУЩЕСТВУЮ, МЕНЯ КАК БУДТО НЕТ

Угнетение слабых, позиция физической силы, школьные потасовки. Никогда насилие не приносило положительные результаты. Помимо боли и психологического расстройства это влияет на судьбу во взрослой жизни. Хотя буллинг не исключительно детская проблема, детей травят куда чаще, чем взрослых. Во многих случаях ребенок может не понимать всей серьезности своих действий из-за неправильного воспитания. Предотвратив травлю в детском коллективе, можно в перспективе избежать таких ситуаций и в будущем - дети или подростки, уже прожив и прочувствовав подобные моменты, вряд ли захотят повторить негативный опыт.Главное отличие травли ребенка от травли взрослого - у последних больше опыта. Как вести себя в сложных ситуациях и реагировать на оскорбления, высмеивание, откровенную травлю взрослым знакомо. Ребенок же, который попадает в ситуацию буллинга, куда более уязвим.Условия для буллинга крайне просты - это пространство, общественная среда, которую сложно или вообще невозможно покинуть. В жизни молодого поколения таких пространств больше, чем у взрослых. Школа, летний лагерь, кружок, секция, детдом. У взрослых таких мест практически нет.Очевидно, что ребенок или подросток, который впервые в жизни попадает в ситуацию буллинга, куда более уязвим, нежели взрослый. Кто обязан предотвращать в зародыше любые нападки в сторону объекта травли? Конечно же учителя. На их плечах лежит великая ответственность. Педагог - это призвание, его задача не только вложить знания в голову ребенка, но и, даже если он не является классным руководителем, чутко следить за психоэмоциональным состоянием каждого ученика. Каждый учитель в силах повлиять на наших детей и будущее поколение.

Короче говоря, меня побила девчонка

Знаете, что такое - искажать действительность? Это говорить, что в России проблема буллинга надуманная. Но важно ли избавиться от шаблона безобидности травли или вовсе ее отсутствия в обществе?Насилие, психологический и физический террор, избиения, порча и кража имущества, психологическое давление, которое применяет один человек или целая группа по отношению к жертве, - всё это буллинг. Что является основным критерием травли? Это - систематичность издевательств, злой умысел и неравное распределение сил между агрессором и жертвой.Детский сад, двор, школа - места для задирок и конфликтов. Надо понимать, что агрессия со стороны сверстников в подростковом возрасте может длиться годами. Формирование агрессии по отношению к окружающим в школьные годы ведет к формированию неадекватной личности в зрелом возрасте. Школьный буллинг способен трансформироваться в маниакальный синдром и умышленный садизм в осознанном возрасте. Почему и откуда берется та самая неистовая агрессия? Найти объяснение часто не получается, а последствия таких издевательств могут привести даже к трагедии. Формы буллинга могут быть самыми разными: вербальная, физическая, социальная травля. Ну и конечно кибербуллинг или интернет-буллинг, столь распространенный сегодня, в силу того, что профиль в социальных сетях сейчас есть у каждого ребенка, и телефон с камерой тоже уже не редкость. Подавляющему большинству подростков интересно заснять на видео и выложить школьную драку или конфликт, что смело можно назвать пассивным буллингом. Также все чаще встречается межгендерный буллинг, когда мальчика могут травить представительницы противоположного пола.Здесь хотелось бы задать вопрос, прежде всего, молодому поколению, свидетелям подобных издевательств: что делать, если ваших знакомых травят в школе, и как помочь в этом на первый взгляд безобидном деле?