Итак, несколько страниц из современных, реально существующих учебников. Не забудьте надеть шапочку из фольги.
Подробнее
" 5. Нарисуй, как выглядят: Шелест листьев Гром Шум волн Пение лягушки Весенняя капель Взмах крыла Звон крыльев Хруст снега большой птицы комара И треск взрывающегося мозга.
две палочки || — помолчи подольи И){ Народная английская песенка Крендель-мёндель-колбаса! | Взмыла хрюшка в небеса! | А один мужичок || Её хвать | — и в сачок! || Её хвать | — и в леса! || Крендель-мендель-колбаса! || ■ > .ппаиыо' сме1 Интересно, а англичане знают свою народную песенку?
!р I. Реши задачу: Колумбийский фермер собрал 4 т кофейных зерен. Из них 940 кг он зал на шоколадную фабрику, а остальные огурцы поместил в 68 меш-поровну. Сколько килограммов кофейных зерен в каждом мешке? 2. Выполни действия: Колумбийский фермер явно не кофейные зерна собирал. _Контрольные и самостоятельные работы 383 Контрольная работа (урок 148) -7......................................................... 3 арнант 1
2. Нарисуй Фюся и Каркузябру
0 3 1г—I тай'его" * Каждом "Редложении последнее слово и прочи- БЕЛКА ГРЫЗЁТ и Симпатичная белочка.
|др||Т<айди и^подпиши^общий^призг^ и эьсс^^ Ь|| /ЛМГ П Г Как, вы не догадались? Общий признак — отсутствие общего признака.
¡"сго'ллЯ задам брать выдуманные* ошанизм°ыЛУЧШе примеры задач с выдуманными организмамииприТнаТа*ми сМ0Три ниже.) Предложите свой критерий классификации генетических задач. (5 баллов). «^«фикации уальдебаранского ноздрохвоста аллель, определяющий 3 ноздри. неполно доминирует над аллелем, определяющим одну ноздрю. Сколько ноздрей на хвосте может быть у детенышей если у обоих родителей по 2 ноздри. (3 балла) К7 Безмозглая женщина, отец и мать которой также были без- мозглые, вышла замуж за безмозглого мужчину. У них родил-, !ся ребенок, имеющий мозг. Предложите не менее 2-х вариан-; Урв наследования данного признака. (6 баллов) _) В семье сумчатых микроцефалов у гетерозиготной квадратноголовой саблезубой самки и треугольноголового норма;! ьнозубого самца появилось на свет 83 квадратноголовых саблезубых, 79 треугольноголовых нормальнозубых, 18треу РНИИНИВ ла^пр*)\/Лиу ы 17 к'пяппатипглппйиу НППМЯПК А раньше безмозглым людям не позволяли писать учебники.
иисри^ииилах олимпиада школьники» шадош • Типовые задания I (школьного) этана по математике 8 класс 1 Голова рыбы весит столько» сколько хвост и половина туловища, туловище - столько, сколько голова и хвост вместе Хвост весит 1 кг. Сколько весит рыба? 2 Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 555 Может ли уменьшаемое быть целым числом? Если да, то приведите пример, если нет, то объясните, почему. _____ 3 В психиатрической больнице есть главный течение недели каждый сумасшедший один ВБ = СЕ. Докажите, что Z АСЭ - Z АБС. Е Р 5. Дан числовой ребус: ТЭТА+БЭТА-ГАММА. (Разным буквам соответствуют разные цифры, одинаковым одинаковые.) Найдите все его решения и докажите, что других нет. 4. В пятиугольной звезде, изображенной 1 Z АСЕ = Z АГ)В и Z БВЕ = Z ВЕС Извести каждого из больных но два укуса, а у глав! \сто укусов. Сколько сумасшедших в больнш (возможно и себя). В конце недели оказа Да и сумасшедшим тоже.
Твёрдые тела имеют постоянную форму, а жидкости — нет. Они принимают форму сосуда, в котором находятся. 2 Можно ли сжать кирпич? Проделай опыт и узнай, сжимаются ли жидкости. Опыт с попаданием в глаз водой очень странный. С другой стороны, хорошо, что не кирпичом.
в бублике 1 дырка^а в кп«,, ле в два раза больше. На скол! ~,12^)~Вх7?бУбЛИКаХ- ^ * задача гл 14 детей учились плавать. Трое из них ещё не умеют плавать, а двое уже утонули. Сколько детей уже научились плавать и ещё не утонули? Вот так и ломается хрупкая детская психика.
сколько раз он ошибся-' 435. Снилось ему. что он превратился в огромный конденсатор емкостью 2 Ф, который какое-то рыбообразное существо настойчиво пыталось включить в цепь переменного тока с периодом колебания 0.1 с. Проснулся он только тогда, когда с ужасом почувствовал, как по нему начинает идти ток с действующим значением 0.5 А Чему была равна амплитуда напряжения? 486 Дрожащими от страха руками матерый шпион I* чил в пень переменного пн« частотой НЙ1 I ц конденсатор нем* Действительно страшно
4. К Ослику Иа-Иа пришли на день рождения Винни-Пух, Пятачок и Сова. Ослик поставил на сгол красивый круглый торт и разрезал его так, чтобы каждый сидящий за столом получил по 2 куска. На сколько кусков был разрезан торт? Нарисуй, как он был разрезан. Сколько лет исполнилось Ослику? А вы умеете определять возраст по количеству кусков торта?
-* Догадайся, какие свойства живых организмов изобразил художник. Могут ли живые организмы жить вечно? Авторы этого учебника готовят детей к тому что на некоторые вопросы ответов не существует
дольше. С какой скоростью плыл домой капитан со своей командой и с какой плыли пассажиры? * * * ЗАДАЧА ЛП Личный попугай капитана Флинта изучил 1567 ругательств иа разных языках. 271 ругательство на английском. 352 на французском н 127 на испанском языках. Остальные ругательства попугай почерпнул из великого и могучего русского языка. Сколько ругательств почерпнул личный попугай капитана Флинта из русского языка? 136 А этот заставляет гордиться великим и могучим русским языком.
^,Х"и,еперьстал"детип Мила Ром<) сьада 19 г ''орошка сы?л 16 г порошка сы’л 18 г порошм »у« еду сегодня волшебницы съела 17 г порошка „од»™«« «в' Всем порошков добра! Относитесь внимательнее к тому, что читают ваши дети!
учебники,школа,Долбоебизм,длиннопост,удалённое,труляля
Еще на тему
![123. Выполни действия.
+ 20 - 2 - 40 + 70 - 3
пШИ — ЕЭ—£3 — ЕЗ — Ш — Ш *
- 70 + 5 + 40 - 20 - 30
2) [94] — И — ЁЭ — ЕЗ — ЕЭ — ШИ
+ 8 — 60 + 50 - 6 - 50
3) Ш — ВЭ — — ЙЁ — ШЛИ
-4 -30 -10 + §~ -40
4) из—из — ш—из—[щ— шо —](http://img2.reactor.cc/pics/thumbnail/post-206192.jpg "123. Выполни действия.
+ 20 - 2 - 40 + 70 - 3
пШИ — ЕЭ—£3 — ЕЗ — Ш — Ш *
- 70 + 5 + 40 - 20 - 30
2) [94] — И — ЁЭ — ЕЗ — ЕЭ — ШИ
+ 8 — 60 + 50 - 6 - 50
3) Ш — ВЭ — — ЙЁ — ШЛИ
-4 -30 -10 + §~ -40
4) из—из — ш—из—[щ— шо —")
А остальное, местами, взрыв мира.. выходит я в другой вселенной живу.
И да это боян
Услышь хлопок одной ладони.
Закрой глаза и смотри.
Слушай тишину.
Нарисуй взмах крыла большой птицы,
...хруст снега,
...звон крыльев комара.
И объявление повесить перед входом "все, кто не познал дзэн будут отчислены!"
Кстати, помнится, в минобразования давно хотели заняться духовным воспитанием школоты. Неужели и правда занялись?
Правильный ответ - смазка!
Но, прикинь себя 1-5клашкой или сколько там.. да накой тебе или мне эти "морфы-аморфы" и прочие бяки буки неведомых глубин в таком то возрасте..
Когда ты еще не уверен в глубине носа и существовании жизни в нем - посылая каждый раз "разведывательный палец" на поиски ископаемых и возможной жизни =)
Ну может и найдется пара-тройка молодчиков что заинтересуется такими штуками - ведь люди все разные, не спорю. Но это же общеобразовательная херь =), а не узко спец-ая школа - но и тут хз, может для вундеркиндов придумано ведь вырвано откудато.
Короче много буков, кто прочитал тот молодец и тому спасибо.
А вот вопрос этой хни остается открытым - Что общего?
Или ты думаешь, случайно у Милы и Ромы, сьевших по 16г. синего порошка, такие довольные лица? =)
Оказывается, когда две палочки, надо просто помолчать подольше.