Подробнее
Пр и6 ет, р еакто р. Пришл а п ор а п р о6 е р ить зна ния. Реши данный пример: 6/2(1+2)= ?
математика,проверка знаний,тесты,песочница
6/2(1+2)= ?
| 1 | |
|
|
288 (25.5%) |
| 9 | |
|
|
812 (71.8%) |
| 11 | |
|
|
31 (2.7%) |
Еще на тему
6 деленное на 2 (1+2) в итоге 6 на 6 =1
(6/2)*(1+2)=
(3)*(3)=
3*3=9
Действие в скобках всегда бдует первым по приоритету. В начале выполняют действия в скобках а потом дальше по приоритету.Вот гугл и посчитал 2 действия в скобках и умножил их.
Начальная школа же.
6/2 это 6 деленное на 2.
а тут 6/2(1+2) , 6 деленное на 2(1+2)
ваш кэп
скобки выполняются первыми - это да
но потом просто слева направо
тоесть 6 / 2 * 3
получается 3 * 3
итого 9
разве нет?
6 деленное на 2(1+2) это 6/(2(1+2))
Ну тупые америкосы
Не преувеличивай своё всемирно-историческое значение.
Ах, да, колу без льда. Все с собой.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Тавтология_(риторика)
Поздравляю! Ты тупица.
Два абсолютно верных равенства, показывающих, что сабж можно интерпретировать по-разному.
Но я лично склонен считать, что такое обозначение используется в записи обыкновенной дроби.
Тот же маткад это математическое средство, со своим языком. Это не значит, что в математике для отождествления значения переменной мы должны ставить ":=". Просто пишем равно. Так и здесь, при "/" в маткаде подразумевается частное, а в математике обыкновенная дробь. Сколько людей, столько и мнений
6/(2*(1+2))=1;
6:2*(1+2)=9.
Ты же сам признал, что 6/(2*(1+2)) и 6/2*(1+2) одно и то же, так?
Короче, nothin' to do here. Окончательный вывод:
6/2(1+2)=9-верно, при рассмотрении уравнения, содержащего и деление и умножение. Тогда порядок действия - раскрытие скобок, а далее - слева направо.
6/2(1+2)=1-верно, при рассмотрении обыкновенной дроби, более точная запись которой: 6/(2(1+2)).
"Правда "x" и "y" не одно и то жэ?"
6 + 2 + (1 + 2) = 11.
6:2(1+2)=?
x:2(1+2)=9
x:2(3)=9
x:6=9
x=9*6=54
x=false
x:2(1+2)=1
x:2(3)=1
x:6=1
x=6*1
x=true
6/2*(1+2)=?
x/2*3=9
x/2=9/3
x/2=3
x=3*2
x=true
сначало скобки, потом * или / по порядку, потом + - тоже по порядку...
увы, я не дурак, но меня учили так...
Умножение и деление равноправны и выполняютса поочередно... Не благодари...
можно (7+5)/6=2
можно ((7+5)/2)/3=2
Тоже сначала умножать будете, а потом делить?
Нет, дробь слэшью НЕ позволяет взять 2(1+2) в знаменатель, ибо ещё в третьем классе учат, если знаменатель состоит из нескольких значений, то дробь прописывается ТОЛЬКО вертикальной чертой. Укороченная версия дробной черты возможна только при однозначном знаменателе, так как такой слэш заменяется знаком деления => 6:2*(1+2) (плюс опущенный знак умножения).
Тогда по приоритету:
1. Скобки
2. Деление
3. Умножение
Ответ 9, пиздец что это для многих не однозначно...
З.Ы. Я закончил стандартную среднюю школу, мне 22 года и я не гуглил...
а как у некоторых получается 11 ? 0_о
приложу ка я свою любимую книжечку... анука кто ее помнит?
В частности, через косую черту обычно пишутся обыкновенные дроби.
6/2(1+2)=6/2+12/2=3+6=9
6/2(1+2)=3(1+2)=3*3=9
Таки это 1