реактор образовательный

реактор образовательный

Подписчиков: 534     Сообщений: 920     Рейтинг постов: 10,901.7

Природа земноводные длиннопост реактор образовательный покемоны песочница 

Malayan Horne
P^stimantis appendiculat-ng
ест^носная пустыннипд
Рогатая сумчатая квакша
Амазонская ппгд-п^
Щитоспинка
Nasikabatrachus sahyad^S
Вьетнамская мшистая ляг
овая индийская
Угрюмая лягутк-д
ягушка-черепаха
Пятнистая .у,:.У;,  ^
Аксолотль
Кольчатая
^хясска^и^пепая саламандра
Развернуть

реактор образовательный научный метод песочница science 

Научный метод для самых маленьких
научный метод
Произвели наблюдение.
Сформируй
гипотезу.
Выполни эксперимент.
Проанализируй данные.
Сообщи о своих открытиях.
Предложи коллегам воспроизвести результат.	л
&,реактор образовательный,научный метод,песочница,science
Развернуть

коммикс наука вор реактор образовательный 

Если взять бриллиантовое колье в золотой оправе и...
нагреть до температуры чуть более 900 градусов Цельсия, то...
золотая оправа останется целой, а бриллианты просто сгорят, превратившись в углекислый газ.,коммикс,наука,вор,реактор образовательный
Развернуть

реактор образовательный космос если бы да кабы продолжение в комментариях 

Графический дизайнер Николай Ламм в своем новом проекте решил показать, как современный город выглядел бы в атмосферах других планет из нашей Солнечной системы. В качестве примера он взял один из самых крупных в мире городов, Нью-Йорк. Все изображения были созданы с помощью астробиолога М. Браунинг Фогель, который в течении 5-и лет работал в Исследовательском центре Эймса — одно из отделений НАСА — и консультировал Ламма.

Для начала Земля.
реактор образовательный,космос,если бы,да кабы,продолжение в комментариях
Развернуть

реактор образовательный сохрани себе жизнь выкрути собаке яйца продолжение в комментариях 

Саратовская ветеринарная лаборатория опубликовала «Памятку для населения». В ней содержатся рекомендации о том, что делать и как себя вести при нападении собак.
реактор образовательный,сохрани себе жизнь,выкрути собаке яйца,продолжение в комментариях
Развернуть

гендер социум Чип и Дейл спешат на помощь Gadget реактор образовательный 

КАК ПОНЯТЬ, ГЕНДЕРНЫЕ РОЛИ ОТ ПРИРОДЫ? Я ЖУК У МЕНЯ НЕТ ^ ГЕНДЕРА ж; ЧУВАК, ТЫ СЛЫШАЛ ЖУКА, ГЕНДЕР| ЭТО СОЦИАЛЬНЫЙ КОНСТРУКТ,гендер,социум,Чип и Дейл спешат на помощь,Чип и Дейл спешат на помощь, chip & dale,Gadget,реактор образовательный
Развернуть

длиннопост реактор образовательный хотя кому как но мне норм 

ЬорО£АТА5
шеищиИА
НЮЗСср^НА
кздулим
нчт)
ИМЕЛА бООДУ длиной 45 см
(хиЫсот.
Е1
Питон Мо^ет Проглотить кролик* Ц,ЕДИ1С0М; АЗА
подгона он съедает
0КО/\О 450 пышей
у (мсЫоот
ь
Кйн^ый ^-ый КТЕрИНАр мта БЫ рАЗ
лечил тднчю соьакч.
<3>
С?
С?
' 'г^^г 1
ЧлМТХИ СПАРИВАЮТСЯ { [ЭАЬ
В жизни
Развернуть

реактор образовательный бейсбол скорость света продолжение в комментариях 

Что случится, если вы попытаетесь кинуть бейсбольный мяч на 90% от скорости света?
реактор образовательный,бейсбол,скорость света,продолжение в комментариях
Развернуть

geek замок Египет реактор образовательный гифки 

Первые замки изготавливали египетские столяры и плотники, так как все элементы корпуса, механизма и крепежные детали были деревянными. Дерево было ценностью, даже в строительстве его экономили. Глиняные таблички сохранили договора аренды, в которых дом сдавался внаем без деревянных дверных коробок и дверных полотен – их устанавливал сам арендатор.

В этих деревянных замках, которые крепили вертикально к дверному косяку, находились подвижные штыри, или "пальцы", которые благодаря собственному весу опускались в отверстия в крестовине, или "засове", и запирали дверь. Замок открывался деревянным ключом с выступами или зубцами, которые поднимали ряд пальцев, освобождающих засов, так что его можно было отодвинуть. Этот метод запирания был предтечей современных штифтовых замков.

Полый горизонтальный засов передвигался в направляющих, в одной из которых находился механизм замка (правильнее сказать – механизм секретности). В корпусе направляющей были выполнены камеры, внутри которых находились клиновидные штифты-задержки. В нижней части камер расположены отверстия в которые задержки легко проваливались под собственным весом. Аналогичные отверстия выполнены в верхней стенке продольного отверстия засова. В зависимости от того какой величины был засов, продольное отверстие в засове (канале ключа) имело длину превышающую 1,5 м.

В более поздних моделях канал ключа стали изготавливать искривленным. Данную конструкцию подавляющее число исследователей считают первым замком. Однако, учитывая общую тенденцию развития механизмов от простых к сложным, можно считать первой - конструкцию с прямым ключом и каналом ключа. При искривлении канала входное отверстие для ключа переместилось на верхнюю грань засова, что существенно повысило секретность механизма.

Идея штифтов-задержек стала основой для многих более поздних прогрессивных типов замков.

Ключ, как следует из названия, представлял собой стержень (для крупных замков – шест), с вколоченными в него деревянными колышками – штифтами. Шаг штифтов и их высота для каждого замка были разными. Замки «Египетского» типа использовали длительный период времени, в течение которого в разных странах были найдены их многочисленные модификации.

Размещали замки на наружной и на внутренней сторонах дверного полотна. При размещении на внутренней стороны двери, в стене здания для манипуляций ключом оставляли небольшое оконце.

Позднее использовали замки с ключом – шибером (шибер – от нем. «Shiber», заслонка). Ключ такого замка имел на конце площадку, на которой штифты располагались не в один ряд, как у «египетской» модели, а образовывали плоский рисунок.

Для открывания замка, установленного внутри помещения, необходимо было просунуть руку с ключом в оконце, вставить ключ в отверстие засова и поднять его вверх. Штифты ключа выталкивали задержки из тела засова. Потянув за ключ, отодвигали засов, то есть открывали замок. Если штифты ключа выполнены с другим шагом или их высота недостаточна (избыточна), то засов не сдвигался.

Данный тип замка имел существенный конструктивный недостаток – канал ключа ослаблял прочность засова. Поэтому, были разработаны замки с удлиненными штифтами-задержками и наружными насечками на засове.

Ключ для этих замков был аналогичен ключу – стержню. Канал ключа выполнялся в виде отверстия в боковой стенке направляющей. Ключ вставляли в канал до упора и поднимали. Выступы на стержне ключа поднимали задержки, которые освобождали засов. В этом типе замков разделены устройства привода задержек и засова. Таким образом, для операций с ним, требовались обе руки или помощь постороннего для отпирания замков с тяжелым засовом.
geek,Прикольные гаджеты. Научный, инженерный и  айтишный юмор,замок,Египет,реактор образовательный,гиф анимация,гифки - ПРИКОЛЬНЫЕ gif анимашки
Развернуть

фото картинки подборка реактор образовательный geek 

фото,картинки,подборка,реактор образовательный,geek,Прикольные гаджеты. Научный, инженерный и  айтишный юмор
Развернуть
В этом разделе мы собираем самые смешные приколы (комиксы и картинки) по теме реактор образовательный (+920 картинок, рейтинг 10,901.7 - реактор образовательный)