Да уж, чуваку надо было брать накидку на интеллект =)
Подробнее
ПОГОАИ, ТАК ТЫ ВООБЩЕ НЕ ГОТОВИЛСЯ К ТЕСТУР
JERtmKAYE.TUMBLR.COM
Смешные комиксы,веб-комиксы с юмором и их переводы,Up and Out,jeremykaye,перевел сам
Блин, вы идиоты? Знания не зависят не от интелекта и не от мудрости.Они либо есть , либо их нет + если уж брать накидку то с название "Накидка Мировых Знаний" или "Накидка Всех Знаний Галактики", но тогда бы у него взорвался бы мозг от такого количества знаний))
При высоком уровне интеллекта, наверно проще было бы найти закономерности в отношениях между ячейками в строках и столбцах, или создавать некие ассоциации соответственно матрице
у нас препод был, который заставлял нас находить определитель матрицы. Две задачи в каждой было по 30 матриц, 4х4 и 5х5 соответственно(суммарно 60 штук).
По началу пилил так, потом плюнул написал скрипт на python который выводил частичное решение (что бы не палиться).
Так он блин сука проверил каждую матрицу у 20 человек.
Да в любой на самом деле. Помню в школьные времена меня как-то на геометрии вызвали к доске доказывать теорему. А я ее не знал, ну пораскинул мозгами и доказал. Учитель очень удивился - в учебнике был другой вариант.
Знание основ и элементарная логика может творить чудеса. Другой вопрос не каждый учитель это нормально воспримет.
Я за тот случай получил пятерку, а в тетрадях моих одноклассников появился мой вариант решения. И теперь я таки понимаю, что мне повезло с преподавателями. Дятлов, которые требовали строго по учебнику, у нас не было.
А ведь часто встречаются и дебилы среди преподов. Которым надо, чтоб вызубрили учебник до запятай, а все остальное, даже сто раз правильное - гнобить. Таких надо поганой метлой из образования гнать, они делают роботов, а не образованных людей.
Я не увидел аргументов в пользу "в любой", окромя преподов-исключений. Не помню таких в школе, в универе был только один такой - но он в принципе был мудаком, который хотел взяток за зачеты. Нас преподы наоборот всегда толкали к рассуждению от основ, если не можешь вспомнить так.
В древне-греческой, например, больше времени уделялось рассуждениям и практическим навыкам, да и образование было доступно очень ограниченному количеству людей.
А с приходом средневековых церковных школ (из которых возникли университеты и практически всё современное образование), когда нужно было разномастным ученикам вбить большое количество информации, акцент сместился на заучивание, получение знаний без понимания.
пошел на тестирование. особо не готовился, потому что скинул на планшет список вопросов, где были варианты ответов и правильный вариант был отмечен жирным. быстро проставил галочки, вернулся к первому вопросу и решил все же проверить правильность. долго стремался достать планшет и открыть шпору (хотя меня предупредили, что на списывание внимания не обращают). когда наконец открыл шпору и нашел нужный вопрос понял страшное - читалка переформатировала весь текст и убрала выделение
Это ж в какие аццкие ебеня надо было залезть, чтобы его найти? )
Вот интересно, в чем был сакральный смысл переделки авторской раскладки комикса из горизонтальной в вертикальную?
ПРИГЛЯДЫВАЯ ЗА БРАТИШКОЙ
ААА-ААААА-ААА/; у А А А А А - А А А А / / / УАААА-АА-АААА/
УАААА-ААААА///
КАК ЖЕ ТЫ ЖАЛОК. БУДЬ МУЖИКОМ, ТРЯПКА/
\ 1 //А
%
ПОХОЖЕ, ЧТО1 TOURNIQUET BONE DRAGONS ТЕБЕ НУЖНЕЕ, ЧЕМ МНЕ.
Ш
JEREMYKAYE.TUMBLR.COM
МЫ, С ТВОЕЙ МАМОЙ, ПОСОВЕЩАЛИСЬ...
н
НО, ВЕДЬ Я,
ВАШ ЕДИНСТВЕННЫЙ] РЕБЕНОК..
И РЕШИЛИ, ЧТО ТЫ ДОСТОИН ПОВЫШЕНИЯ!
N и
УРА/
№ в
С ТЕКУЩЕГО МОМЕНТА, ТЫ НАШ ЛЮБИМЫЙ РЕБЕНОК!
А ТЕПЕРЬ, ЕЩЕ И ЛЮБИМЫЙ/
JEREMYKAYE.TUMBLR.COM
ЭТИМ КРОВАВЫМ ПОДНОШЕНИЕМ ЗАВЕРШАЮ РИТУАЛ/
джони дэвис,
СБАВЬ СВОЙ ТОН/
7/
/ ш
Г К
ЛОРД ВОЛКРОСС!
Я ДОЛЖЕН ПОГОВОРИТЬ 1С НИМ, НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО'
["позовите, пожалуйста, (билли, МИССИС ХЕНДЕРСОН
I
^ЕЙМ^КЛ'ГЕ.ТимВЛ.СОМ
По началу пилил так, потом плюнул написал скрипт на python который выводил частичное решение (что бы не палиться).
Так он блин сука проверил каждую матрицу у 20 человек.
Знание основ и элементарная логика может творить чудеса. Другой вопрос не каждый учитель это нормально воспримет.
Я за тот случай получил пятерку, а в тетрадях моих одноклассников появился мой вариант решения. И теперь я таки понимаю, что мне повезло с преподавателями. Дятлов, которые требовали строго по учебнику, у нас не было.
А ведь часто встречаются и дебилы среди преподов. Которым надо, чтоб вызубрили учебник до запятай, а все остальное, даже сто раз правильное - гнобить. Таких надо поганой метлой из образования гнать, они делают роботов, а не образованных людей.
А с приходом средневековых церковных школ (из которых возникли университеты и практически всё современное образование), когда нужно было разномастным ученикам вбить большое количество информации, акцент сместился на заучивание, получение знаний без понимания.
Вот интересно, в чем был сакральный смысл переделки авторской раскладки комикса из горизонтальной в вертикальную?