Ученые успешно стерли воспоминания из мозга улитки. Они уверены что это сработает и с людьми =___ / повтор :: память улитки :: баянище :: память :: улитка :: ученые
Подробнее
Ученые успешно стерли воспоминания из мозга улитки. Они уверены что это сработает и с людьми =___
Ученые: Ты что-то помнишь?
Улитка:
Ученые: Господи! У нас получилось!!!
ученые,улитка,память,баянище,память улитки,повтор
Вместе с рассудком. Правда на этом кадре электрошоковая терапия, она ничего не стирает. А Рэндлу в фильме в конце лоботомию сделали и превратили в овощь.
Электрошоком его в середине фильма наказывали, после этого он был впорядке. В конце не показывают процедуру, но когда его приводят к койке, он уже овощ и Вождь замечает у него швы на лбу, понимает, что ему сделали лоботомию (хирургическое удаление части лобной доли мозга), и душит его подушкой.
Конкретно про этот случай не в курсе, но вообще сначала берут животное и вырабатывают условный рефлекс, потом каким-нибудь образом воздействуют на мозг. Если условный рефлекс пропал — значит этот отдел мозга был нужен для памяти.
По утверждению нашего препода, если дождевому червю отрезать головную лопасть целиком, у него всё равно останутся условные рефлексы, потому что нервная система во многом децентрализована (сам не проверял)
Так что метода полезная
Учёные обычно не глупые. Если вам кажется что они чего-то не предусмотрели — стоит для начала рассмотреть гипотезу, что не предусмотрели это вы.
Для того, чтобы узнать стёрлась ли память, учёные сначала убеждаются, что до интервенции эта память у неё была. То есть перед экспериментом они бы условно спросили "улитка, ты что-то помнишь?" и улитка ответила бы "да, мистер учёный, всё прекрасно помню".
Так как люди язык улиток не понимают, вероятно используют какие-то другие способы проверки — например до интервенции улитка проходила лабиринт, а после — уже не может, при этом сохранила все остальные способности.
Также они учитывают, что у человека много видов памяти, за которые отвечают разные нейроны мозга (точнее связи между ними). Например, если пациенту удалить Гиппокамп, человек не сможет запоминать дольше, чем 30 последних секунд — нарушится функция переведения Кратковременной памяти в Декларативную Долговременную. Но при этом сохраняется и может развиваться Процедурная Долговременная память — способности вроде катания на велосипеде.
Также тот же Гиппокамп у детей ещё не развился, поэтому существует Детская амнезия — до 3 лет дети почти ничего не помнят, а до 10 воспоминания фрагментарны.
Выделяют ~14 видов памяти, например
Семантическая — знания о мире
Эпизодическая — память о событиях
Автобиографическая — память о своей личности, истории жизни
Проспективная память — память о будущем, плана, намерениях. Корреляции между вспоминанием намерения и вспоминанием содержания нет, так что это самостоятельная подсистема памяти. Различают проспективную память связанную с событием и проспективную память связанную со временем
Мышечная память — навыки
Рабочая память - оперативная память
Ультракратковременная - отпечаток нашего опыта, которое тут же стирается
Также эксперимент делают с учётом, чтобы отделить стирание от других возможных, из-за которых условно не может пройти лабиринт, например что в лабиринте или в лаборатории изменились запахи или ещё что-то.
Если вы не можете придумать хороший эксперимент, это не значит, что никто не может придумать хороший эксперимент.
Ученые стерли из памяти улитки воспоминания, по их предположению, это должно сработать и с людьми
Ученые: Ты что-нибудь помнишь? Улитка:
\/
Ученые: О БОЖЕ МЫ СДЕЛАЛИ ЭТО
Ученые стерли из памяти улитки воспоминания. По их предположению это должно сработать и с людьми
Ученые: Ты что-нибудь помнишь? Улитка: ...
Ученые: ГОСПОДИ МЫ СДЕЛАЛИ ЭТО
https://joyreactor.cc/post/4896985
https://reactor.cc/post/3278786
Учёные забыли - кому стирали память.
А дальше уже будет вываливаться печенка...
Улитка: помню доллар по 30.
Ученые: …удваивай дозу…
Так что метода полезная
Петька с Василием Ивановичем делают лабу по биологии — поймали муху.
Петька, пиши: Муха — 6 ног — ползает.
Оторвал Василий Иваныч ей ногу. "Муха, ползи!" — муха поползла.
Петька, пиши: Оторвали мухе ногу — муха ползает.
Оторвал Василий Иваныч мухе еще две ноги — Муха, ползи! Муха ползет.
Петька, пиши: Оторвали мухе еще две ноги — муха ползает.
Тогда Василий Иваныч отрывает мухе последние три ноги — Муха, ползи!
Муха лежит. МУХА, ПОЛЗИ! Муха лежит... МУХА ПОЛЗИ!!! Муха не ползет.
Петька пиши: Оторвали мухе последние три ноги — муха оглохла.
Улитка: Давай
Ученые:Я щелкаю пальцами и ты забываешь, что была улиткой
Щелчек
Улитка:Я никогда не была улиткой
Для того, чтобы узнать стёрлась ли память, учёные сначала убеждаются, что до интервенции эта память у неё была. То есть перед экспериментом они бы условно спросили "улитка, ты что-то помнишь?" и улитка ответила бы "да, мистер учёный, всё прекрасно помню".
Так как люди язык улиток не понимают, вероятно используют какие-то другие способы проверки — например до интервенции улитка проходила лабиринт, а после — уже не может, при этом сохранила все остальные способности.
Также они учитывают, что у человека много видов памяти, за которые отвечают разные нейроны мозга (точнее связи между ними). Например, если пациенту удалить Гиппокамп, человек не сможет запоминать дольше, чем 30 последних секунд — нарушится функция переведения Кратковременной памяти в Декларативную Долговременную. Но при этом сохраняется и может развиваться Процедурная Долговременная память — способности вроде катания на велосипеде.
Также тот же Гиппокамп у детей ещё не развился, поэтому существует Детская амнезия — до 3 лет дети почти ничего не помнят, а до 10 воспоминания фрагментарны.
Выделяют ~14 видов памяти, например
Семантическая — знания о мире
Эпизодическая — память о событиях
Автобиографическая — память о своей личности, истории жизни
Проспективная память — память о будущем, плана, намерениях. Корреляции между вспоминанием намерения и вспоминанием содержания нет, так что это самостоятельная подсистема памяти. Различают проспективную память связанную с событием и проспективную память связанную со временем
Мышечная память — навыки
Рабочая память - оперативная память
Ультракратковременная - отпечаток нашего опыта, которое тут же стирается
Также эксперимент делают с учётом, чтобы отделить стирание от других возможных, из-за которых условно не может пройти лабиринт, например что в лабиринте или в лаборатории изменились запахи или ещё что-то.
Если вы не можете придумать хороший эксперимент, это не значит, что никто не может придумать хороший эксперимент.
Буду проституткойБуду чилить, а лабиринт сами проходите, ироды".Нет, правда, подобный вариант не рассматривается? Чтоо подопытный не проходит испытание не потому, что забыл, а по какой-то другой причине?
https://joyreactor.cc/post/3278786