Медузы

Рыба внутри медузы

В выдаче гугла нашли «фотографии» грибов, сделанные с помощью ИИ.

В выдаче гугла нашли «фотографии» грибов, сделанные с помощью ИИ. Грибники опасаются, что отличить съедобное от несъедобного теперь будет сложнее.

Пользователь реддита MycoMutant, который модерирует сообщество r/mycology, обнаружил в выдаче Google изображение грибов, сгенерированное ИИ. Он рассказал, что по запросу Coprinus comatus (навозник белый) поисковик показал ему некорректную картинку, которая не соответствовала действительности. По словам пользователя, то, что на ней изображено, больше похоже на представителя семейства псатирелловых.

Картинка стояла первой в сниппете Google, который расположен перед основными
результатами поисковой выдачи. В подписи к изображению было указано, что оно сгенерировано с помощью искусственного интеллекта. Однако, чтобы увидеть эту информацию, на картинку нужно кликнуть.

Поисковик взял некорректное изображение с сайта, где размещаются стоковые фото.
MycoMutant отметил, что такой источник в принципе нельзя считать надежным, тем более когда речь идет о грибах. Он также рассказал, что ему и раньше попадались некорректные изображения в сниппетах, но это первый случай, когда в выдаче оказалась картинка, сгенерированная ИИ.

Сейчас по запросу Coprinus comatus поисковик выдает другое, правильное изображение. Однако оно тоже взято с сайта, где размещены стоковые фото. Правда, в этом случае Google
использовал Shutterstock — более надежный платный источник.

Щупальца Волосистой цианеи (лат. Cyanea capillata) могут достигать более 30 м в длину, что делает ее самым длинным животным на Земле. Самая большая из когда-либо зарегистрированных была колоссальной длиной 36 м (120 футов).

Ну нихуя себе

Редкая медуза Chirodectes maculatus у берегов Папуа — Новой Гвинеи

На вкус и цвет товарищей нет

"...так что возвращать мы никого не собираемся"

Не имеющие мозга медузы оказались способны учиться на своих ошибках

Международная команда ученых пришла к выводу, что кубомедузы, у которых отсутствует мозг, способны к ассоциативному обучению. Это означает, что сложные нейронные процессы свойственны даже самым примитивным нервным системам.

Кубомедуза Tripedalia cystophora

Ассоциативное обучение — процесс, посредством которого организмы получают информацию об отношениях между событиями или объектами в их среде. Он выражается в изменении существующих моделей поведения или развитии новых моделей — тех, что отражают признание непредвиденных обстоятельств. Поэтому ассоциативное обучение связано со способностью учиться на собственных ошибках.

У медуз нет централизованной нервной системы управления телом, нет мозга как органа принятия решений в прямом их понимании. Такие животные обычно склонны лишь к простому обучению: они вырабатывают привычку к повторяющимся стимулам или усиливают реакцию на них. Но оказалось, что все не так просто: медузы показали себя куда более продвинутыми существами, чем считалось.

Исследователи из Кильского (Германия) и Копенгагенского (Дания) университетов обратили внимание на кубомедузу Tripedalia cystophora, обитающую в Карибском море. Эти мелкие существа питаются рачками, живущими в мангровых зарослях, из-за чего им приходится маневрировать между мириадом корней и не повреждать о сучья свои нежные тела.

Считается, что кубомедузы определяют расстояние до препятствий путем оценки контраста между корнями и окружающей средой при помощи 24 глаз и скоплений нейронов. При этом степень мутности воды в зарослях бывает разной.

Чтобы выяснить, как медузы подстраиваются под меняющуюся среду, ученые провели серию экспериментов. Для начала они поместили стрекающих в резервуар с водой, на стенках которого были нарисованы полосы — они имитировали корни мангровых деревьев. Контрастность этих полос менялась от одного теста к другому. Ученые выяснили, что при высокой контрастности медузы не подплывали к стенкам сосуда слишком близко, а при низкой, наоборот, натыкались на них. Но спустя несколько минут частота столкновений снизилась в два раза. Это означает, что T. сystophora попросту научились избегать препятствий.

До обучения и после обучения

Авторы исследования предположили, что стрекательные извлекают опыт из своих ошибок, запоминая случаи, когда они натыкались на стенку резервуара, а потом меняют свое поведение. Это означает, что кубомедузы способны к ассоциативному обучению.

Чтобы проверить полученные результаты, ученые даже били несчастных стрекательных током — показывали медузам полоски «корней» разного контраста и одновременно стимулировали их нейроны электрическими разрядами (этим имитировали столкновения с препятствием). Что в итоге? Нейроны медуз стали чувствительны даже к полосам с низкой контрастностью.

На основе этого ученые допустили, что любые нервные системы, даже самые простые, способны к ассоциативному обучению. Свои выводы они представили в журнале Current Biology.

Статья спизжена отсюда