Встретил такую интересную задачку, как по вашему, возможно ли решить? / возможно ли решить? :: задачка :: реактор - умный

реактор - умный возможно ли решить? задачка песочница 

Встретил такую интересную задачку, как по вашему, возможно ли решить? Я остановился на том, что если сложить любые три нечётных числа, то и получиться только нечетное число. Или всё-таки наоборот?)

Можете ли вы решить это?
= 30
Заполните пустые места, используя данные числа: (1,3,5,7,9,11,13,15)
Одно и то же число можно использовать несколько раз.
.Наука и Техника
ЩА
Данный пример использовался на экзамене 1)РБС в декабре 2013,
и лишь один человек смог решить его.,реактор -
Подробнее
Можете ли вы решить это? = 30 Заполните пустые места, используя данные числа: (1,3,5,7,9,11,13,15) Одно и то же число можно использовать несколько раз. .Наука и Техника ЩА Данный пример использовался на экзамене 1)РБС в декабре 2013, и лишь один человек смог решить его.
реактор - умный,возможно ли решить?,задачка,песочница
Еще на тему
Развернуть
3,7+13,15+13,15
Там нет числа 3,7
Там нет числа 3.7 fixed

Запятая используется для разделения параметров, точка для разделения целой части от дробной. Свидетели компиляторов подтвердят мои слова.
А свидетели записи даты скомпилируют 3.7 как 3 июля.
15+9+!3=30
RidOff RidOff 05.08.201521:28 ответить ссылка -0.1
Это уже не математика, а скорее пиздабольство. Они бы еще задачку на Луне написали, не можете прочитать - ваши проблемы
Krolik969 Krolik969 05.08.201521:50 ответить ссылка -0.1
Данная задача не имеет решения в целых числах: как автор верно заметил, сложение 3-х любых нечетных чисел дает нечетное число.
А ответ в дробных числах не может быть засчитан, так как он тогда не подходит под условие. Если бы условие это позволяло, то там была бы оговорка:
Можно использовать следующие комбинации этих чисел: a+b/10 (b=10).
А поскольку в условии этого не сказано, то этого делать нельзя.
А если мы хотим наплевать на условия, то можно и так записать:
15+15+15*0=30
Чет реактор обрезал мое условие. Там было так:
a+b/10 при b меньше 10
a+b/100 иначе
Вот еще несколько вариантов:
3^3+3+(3-3) = 30
sin(3*15)*cos(45)*(15+5) + sin(3*15)*cos(45)*(15+5) + sin(3*15)*cos(45)*(15+5) =30

Как видим, придумать можно много чего.
Данная задача имеет решение в целых числа не десятичной системы счисления.
8thdof 8thdof 05.08.201522:58 ответить ссылка 0.1
Блин, я до такого не додумался. И какое же решение?
Если взять основание системы 13, получим:
9+11+13=30, что в десятичной равно 9+14+16=39
8thdof 8thdof 06.08.201500:06 ответить ссылка 0.0
да блядъ выше же уже сказали ответ, что через факториал надо считать

3! + 9 + 15
sect01d sect01d 05.08.201523:28 ответить ссылка -0.2
Это неправильный ответ. Правильный сказали выше - нужна не десятичная система счисления.
Вот правильный ответ (может их сколько):
11+11+3 =30 в пятиричной системе счисления
Пошаговое решение:
11+11=22
22+3=22+2+1=24+1
Тут выходит переполнение (система пятиричная, следовательно максимальная цифра - 4)
24+1=30
Брать за основание системы 5 в данном примере не совсем корректно. Если предположить, что все предложенные числа относятся к одной системе счисления, то числа 5, 7 и 9 не имеют смысла в пятеричной системе счисления. По этой же причине не подходят все системы счисления с основанием меньше 10. Так же не подходят все системы счисления с четным основанием. Так как в этих системах счисления, как и в десятичной, сумма (то есть число 30) будет четным числом, а предложенные числа останутся нечетными. А сумма нечетного числа нечетных чисел в таких системах, есть число нечетное. Системы счисления с основанием больше 19 тоже не подхоят, так как уже при основании 21 сумма 9+15+15=2J (Если продолжать ряд цифр символами букв A=10, B=11, C=12, D=13, E=14, F=15, G=16, H=17, I=18, J=19, K=20), что в десятичной записи выглядит как 9+26+26=61, при этом сумма 30 равна 63 в десятичной системе. Дальнейшее увеличение основания системы счисления еще больше увеличит разницу, так как однозначные числа во всех системах счисления с двузначным основанием равны, и, в данном случае, недостаточны для итоговой суммы. В то же время, оставшиеся двузначные числа в сумме всегда будут заведомо больше суммы 30, так как уже первое двузначное число превосходит треть суммы, которая равна 10. Что в свою очередь значит, что даже утроенное меньшее двузначное число не удовлетворяет требованиям. Поэтому правильне варианты ответов: 11, 13, 15, 17, 19 (для всех этих систем, кроме системы с основанием 19, существует несколько решений). Варианты сумм соответственно: 7+11+13=30, 9+11+13=30, 7+13+15=30, 9+13+15=30, 9+15+15=30, десятичный вид: 7+12+14=33, 9+14+16=39, 7+18+20=45, 9+20+22=51, 9+24+24=57.
8thdof 8thdof 06.08.201501:45 ответить ссылка 0.0
Ну, в условии не написано, что все числа в исходном множестве находятся в одной системе счисления :)
Тем не менее предполагать это, как минимум, логично. Указать в условии факт пренадлежности всех чисел к системе счисления с общим основанием равносильно решению. Ведь весь смысл задачи в использовании недесятичной системы счисления. По сему, отсутствие этого условия не означает, что это условие не истинно.
8thdof 8thdof 06.08.201510:47 ответить ссылка 0.0
с чего неправильный-то?
в задаче ни слова о том, как именно использовать эти числа.
sect01d sect01d 06.08.201500:45 ответить ссылка -0.1
Там упущено слово "только". Кроме этих чисел ничего другого использовать нельзя.
Сказано заполнить пустые места числами, а не составить равенство.
Единственное логичное, кроме составления дробных чисел, это сука перевернуть 6, и если это так, горите в Аду создатели этой хуеты.
Arioh666 Arioh666 05.08.201522:09 ответить ссылка 0.1
НЕ СЦАТЬ!!! щас напишем программу и посмотрим!
!!
Jude_O Jude_O 05.08.201522:30 ответить ссылка -0.1
15+15
Но там написано- "заполните пустыне места".
У тебя же одно не заполнено.
zzet zzet 05.08.201523:37 ответить ссылка 0.0
Не сказано "Все пустые", это простая задача на нестандартность решения и умение не привязываться к объектам, уметь подойти к решению используя часть компонентов, типо как задача "соединить 9 точке 4 линиями не отрывая руки.
Срабатывает принцип Оккамы "Наиболее просто решение - наиболее верное".
- Дорогой, положи бананы в холодильник.
- ...
- А почему ты переложил только половину бананов?
- Ты же не сказала, что нужно переложить "Все бананы".
7,9+9,1+13
Идиоты.
Б-же, какие же идиоты.
Задачка из разряда "ололо затралил". Эти исходные условия задачи (вписать по одному числу в каждое из полей) в принципе не имеют решения. Невозможно из ТРЁХ нечётных слагаемых получить чётный результат, хоть вы вывернитесь наизнанку.
Ontis Ontis 06.08.201511:16 ответить ссылка -0.5
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы

Похожие посты

п м»
24. Большой куб 4x4-4 сложен из 64 маленьких кубиков, один из которых красный а остальные — белые (см. рисунок). По взмаху волшебной палочки каждый белый кубик, имеющий общую грань с красным кубиком, тоже становится красным. Сколько будет красных кубиков после трех взмахов волшебной палочки
подробнее»

задача геометрия волшебство

 п м» 24. Большой куб 4x4-4 сложен из 64 маленьких кубиков, один из которых красный а остальные — белые (см. рисунок). По взмаху волшебной палочки каждый белый кубик, имеющий общую грань с красным кубиком, тоже становится красным. Сколько будет красных кубиков после трех взмахов волшебной палочки
Какая гора была самой высокой до открытия

-гт.г
подробнее»

задачки

Какая гора была самой высокой до открытия -гт.г
♦ You

Delicious Сзке и
л гхгтлмгмс кож|**ты более лошсных конфет?
; лпигимл пу/пча • •	^
ДПС ГИБДД' СО скоростью 105 Кч
 л * мл ш л ш а •■«■«•	•	•	ш	V	«	а	^	-»■- _
ч.
владелец автомобиля марки «Ока* не остановился по сигналу сотру* ника инспекции. Уже через 2 мин после этого возмущенный инспек-
тор мчался вслед
подробнее»

задачка маразм крепчал пиздец товарищи реши задачку песочница удалённое

и л гхгтлмгмс кож|**ты более лошсных конфет? ; лпигимл пу/пча • • ^ ДПС ГИБДД' СО скоростью 105 Кч л * мл ш л ш а •■«■«• • • ш V « а ^ -»■- _ ч. владелец автомобиля марки «Ока* не остановился по сигналу сотру* ника инспекции. Уже через 2 мин после этого возмущенный инспек- тор мчался вслед
/
Тест 2
# Закрась только карточки г
Запиши решения отмеченных задач ЗЭАаЧ*
ШУ сестры было 5 тетпал^и
тетради.	те^Радеи, а у брата - 3
I
Толя подарил брату 4 марки, а сестре 3 марки. Сколько всего марок Толя подарил брату и сестре?
		РП	1 1 1	.2 1	
|У| С одной грядки сняли 5 огурцов и стол
подробнее»

задачи попробуй реши песочница

/ Тест 2 # Закрась только карточки г Запиши решения отмеченных задач ЗЭАаЧ* ШУ сестры было 5 тетпал^и тетради. те^Радеи, а у брата - 3 I Толя подарил брату 4 марки, а сестре 3 марки. Сколько всего марок Толя подарил брату и сестре? РП 1 1 1 .2 1 |У| С одной грядки сняли 5 огурцов и стол