В 1961 году американский профессор Аш собрал в одной комнате семь человек. Им объявили о том, что они подвергнутся опыту по восприятию действительности. На самом деле испытуемый был один. Остальные шесть человек были помощниками профессора, чьей целью было введение в заблуждение истинного участника эксперимента.
На стене были нарисованы линии длиной в двадцать пять и тридцать сантиметров. Линии были параллельными, то, что линия в тридцать сантиметров длиннее другой, было очевидно. Профессор Аш задавал вопрос каждому из присутствующих, и шесть его ассистентов в едином порыве отвечали, что линия в двадцать пять сантиметров длиннее второй линии. В 60% случаев истинный испытуемый также говорил, что линия в двадцать пять сантиметров самая длинная. Если он находил, что линия в тридцать сантиметров длиннее, шесть помощников профессора начинали издеваться над ним, и под их дружным давлением в 30% случаев испытуемый в конце концов присоединялся к мнению большинства. Опыт проводился над студентами и преподавателями (люди не самые легковерные), и выяснилось, что девять человек из десяти удалось убедить в том, что линия в двадцать пять сантиметров длиннее линии в тридцать сантиметров.
Удивительная вещь, даже после того, как испытуемым объясняли смысл опыта и роль в нем шести ассистентов, 10% из них продолжали утверждать, что линия в двадцать пять сантиметров самая длинная.
Те же, кто признавал свою ошибку, находили себе массу извинений вроде проблемы со зрением или неудачно выбранного угла наблюдения.
На стене были нарисованы линии длиной в двадцать пять и тридцать сантиметров. Линии были параллельными, то, что линия в тридцать сантиметров длиннее другой, было очевидно. Профессор Аш задавал вопрос каждому из присутствующих, и шесть его ассистентов в едином порыве отвечали, что линия в двадцать пять сантиметров длиннее второй линии. В 60% случаев истинный испытуемый также говорил, что линия в двадцать пять сантиметров самая длинная. Если он находил, что линия в тридцать сантиметров длиннее, шесть помощников профессора начинали издеваться над ним, и под их дружным давлением в 30% случаев испытуемый в конце концов присоединялся к мнению большинства. Опыт проводился над студентами и преподавателями (люди не самые легковерные), и выяснилось, что девять человек из десяти удалось убедить в том, что линия в двадцать пять сантиметров длиннее линии в тридцать сантиметров.
Удивительная вещь, даже после того, как испытуемым объясняли смысл опыта и роль в нем шести ассистентов, 10% из них продолжали утверждать, что линия в двадцать пять сантиметров самая длинная.
Те же, кто признавал свою ошибку, находили себе массу извинений вроде проблемы со зрением или неудачно выбранного угла наблюдения.
надеюсь объяснять тебе, почему так происходит - не стоит.
так же и с обществом в целом.это нормальный процесс
Вкратце - эксперимент показал, что подавляющее большинство людей, самых обычных, готово выполнять любые инструкции начальства/авторитетного лица, даже если их попросят причинить другим людям чудовищную боль.
Стэнфордский тюремный эксперимент называется
минусующие с ними - объективны("вы не правы, и вот почему:.. ")
Я минусовать буду, потому что ты слишком много выпендриваешься,будучи абсолютно некомпетентным в том, о чем говоришь, опять же, сам ничем это не аргументируешь.
сам
такой же
скажи что не так?брехня.
В передаче ребёнок стоял напротив пропасти, над пропастью было оргстекло не видимое глазу. Т.е. ребёнок видел пропасть и боялся приближаться к краю, но с другой стороны мать манила ребёнка к себе, и ребёнок не взирая на то что перед ним пропасть пошёл прямо по ней, т.е. подвергся авторитетному мнению
Это не совсем то, но мнения большинства для многих тоже авторитетное мнение. По сути у нас вся система построена на этом.
Вот такую передачу я посмотрел) Если кто её тоже видел, узнал по описанному моменту с ребёнком, и ещё помнит как она называлась, был бы благодарен)
Ну а во втором случае (а местами - и в первом) - если "испытание" не носит соревновательный характер и не несет никакой выгоды "победителю" - может иметь место и эффект "хуй с вами".
Пример - большинство моих родных - люди относительно верующие. Но необходимость пару раз в год посидеть за одним столом да постучаться яйками не принуждают доказывать 87-летней бабульке, что бога нет
Отвечаешь как большинство, а силы копишь на то что действительно нужно тебе.
И да. Что за ослов они набрали? Если бы нормальному человеку сказали такое он бы встал, взял динейку/нитку/любой подручный материал, продемонстрировал разницу раскланялся бы и закончил разговор.
Так, пожалуй, намного вероятнее поверить - мало ли что там ученые нахимичили?
И насчет унижений интересно - насколько сильно?
Групповое давление может формулироваться разными способами: принуждением, требованием, просьбой, и просто существованием социума и ее ожиданиями. У члена группы есть выбор подчиниться или не подчиниться давлению сообщества. К тому же, подчинятся можно в разной степени: от принятия норм группы, до притворства. Процесс группового давления существует там, где есть конфликт между индивидуумом и мнением окружения. Мера сопротивляемости окружению - это уровень подчинения группе, когда мнение окружения воспринимается человеком в виде конфликта. Различают внешнее подчинение, когда ее мнение принимается только внешне, а на самом деле, индивид сопротивляется, и внутреннее, в этом случае индивид на самом деле поддерживает мнение большинства. Внутреннее подчинение является результатом преодоления конфликта в пользу группы.
Так что в "стадном инстинкте" есть и положительные стороны!