Раздельное обучение мальчиков и девочек, девственность и проверка учителей на детекторе лжи.
Подробнее
Учебник девственности и многодетности Школьников научат ценить семью, а их учителей проверят на полиграфе Дан* 6. 13 Фото: Александр Петросян / Коммерсантъ 27.05.2015 Комиссия Общественной палаты (ОП) РФ по развитию науки и образования вчера предложила ввести в школьную программу новый обязательный предмет "Нравственные основы семейной жизни". Кроме того, участники заседания одобрили идею раздельного обучения мальчиков и девочек, пропаганды девственности и регулярных проверок "нравственного облика" учителей на детекторе лжи. Представители педагогического сообщества не исключают, что реализация этих идей приведет к тому, что "лучшие и независимые учителя просто уйдут из школы". Заседание открыл член комиссии по развитию науки и образования ОП РФ митрополит Игнатий. Он рассказал, что процесс воспитания "начинается еще до зачатия ребенка и кончается, когда человека призывает к себе Господь". "Я не стану повторять слова святейшего патриарха и нашего президента",— сказал владыка Игнатий, но все-таки повторил: "Воспитание должно основываться прежде всего на традиционных ценностях, которые формировались столетиями и доказали свою эффективность". Самым удобным инструментом для такого воспитания является школа, через которую проходят все молодые люди в стране — "и грех этим не пользоваться". "К сожалению, 25 лет назад наша школа попала под влияние ветров, дующих с Запада,— посетовал председатель патриаршей комиссии по вопросам семьи протоиерей Димитрий (Смирнов).— Школа отказалась от воспитания детей и ограничилась вложением в их головы знаний и псевдознаний". Теперь школа, по его мнению, должна пропагандировать среди молодежи необходимость создания традиционной многодетной семьи. Отец Димитрий прочитал целую лекцию об истории упадка семейных ценностей в России: он считает, что этот процесс начался с Петра Первого, который разрешил разводы, и достиг пика после революции 1917 года, когда аборты стали легальными. "Гитлер отдыхает, он в два раза уничтожил меньше русских людей, чем советская власть с абортами",— заявил священник. Научный руководитель Молодежного интеллектуального центра "Мыслелаб" Евгений Иванов поцеловал руки присутствовавшим священнослужителям и попросил у них благословения на выступление. "Я не свожу все к биологии, но основная роль молодежи — обеспечить воспроизведение общества,— сказал он.— А наша информационная среда насаждает гедонизм, индивидуализм и другие нехорошие ценности". Подростки, пожаловался господин Иванов, вынуждены скрывать свое решение хранить девственность до брака, "чтобы не выглядеть белыми воронами". "Задачей системы образования должно быть сохранение целомудрия, физического и духовного",— поддержал его коллега по "Мыслелабу" Максим Злобин. Он предложил ввести выборность директоров школ, причем выборщиками должны быть родители и представители церкви. "Они должны ориентироваться не на профессиональные качества кандидата, а на его духовно-нравственный облик",— подчеркнул господин Злобин. Педагоги жалуются на перегрузки Российские учителя страдают от бюрократии больше всех в мире — такой вывод сделали авторы международного исследования вопросов преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey, TALIS). Как показал опрос, педагоги в РФ слишком много времени тратят на разнообразную отчетность, что серьезно вредит образовательному процессу. России принадлежит и другой антирекорд: здесь больше всего жалуются на списывающих школьников. В Минобрнауки согласны с данными TALIS и обещают скорректировать госполитику в сфере образования.
новости,школа,девственность,все плохо или все хорошо?,политика,политические новости, шутки и мемы,всё плохо,все плохо (и саловатно),фэндомы,разная политота
Еще на тему
Тяги хватит на еще несколько господ, желающих присоединиться к замечательной компании...
Рекомендую никому не высаживаться у лабиринта Ноктис и эвакуироваться высадившимся. Возможны травмы головы и неожиданные марсотрясения.
Разумеется, речь не о постройке, а о работе двигла.
Но совсем другая картина открывается, когда начинаешь вчитываться в суть предложения . Заниматься воспитанием на основе православного мракобесия под выкрики про "традиционные традиции" и "представление интересов большинства" это уже совсем край. Православие доказало свою эффективность? Конечно, оно доказало всё что можно веками технологического застоя который привели в 17 году к полному разрушению страны и самой церкви. А для сомневающихся, всё что надо православная церковь подтвердила выступив значительной своей частью на стороне Гитлера во второй мировой.
Православие хорощо для правительства :
1. Традиционное - ну типо всегда так было и будет, стабильность, да и православных уже понаразвелось
2. Понятное - не жри мясного в пост и не греши - более-менее просто для быдла
3. Не противоречит законам - наоборот, помогает соблюдать своим адом для грешников
При этом сохраняет видимость демократии ( все равны перед Богом ). Для правительства - идеальная религия.
При этом наказание за серьезные проступки, может быть делегировано родителям. И в том числе разделено родителями с провинившемся школьником, будучи выраженным в рублевом эквиваленте. К счастью, интернет предоставляет неограниченные возможности в области передачи родителям информации об успеваемости и прилежании их чад. Больше никаких перехватов звонков домой, подделкой дневников и прочих пережитков. Осталось только закодить централизованную систему.
За мелкие проступки школа может наказывать сама. Что случилось со старым добрым "оставить после уроков", доучиваться или посетить сеанс трудотерапии? В тех же штатах на которые местные индивидуалисты и любители свободы любят заглядываться такие вещи цветут и пахнут. Называется Detention.
Это уже претензии к организации учебного процесса, ничего общего с воспитанием не имеет.
> Если у системы нет желания заполнять идейный вакуум, то он будет заполнен, кем-то другим
Во первых детям по дефолту наплевать на все "идейные" пути к светлому будущему. Во вторых, мне и то что может предложить система не нравится. В третьих дети сами превосходно находят для себя кружки по интересам. Так что цитируя Дж. Карлина: "если вы хотите узнать, как вы можете помочь своим детям...Отстаньте от них на хуй!"
Конечно дети найдут чем заняться. Другим государствам и неправительственным структурам, в отличии от нас не всё равно чем занимаются наши дети и какие у них интересы. Просиживание штанов в интернетах, отсутствие целей в жизни или в лучшем случае такими целями объявляются зарабатывание денег и бесперебойное потребление удовольствий, консьюмеризм, наркомания, сексуальные извращения, отсутствие вкуса, воспитания и интеллекта. Это прекрасные интересы. Потом дети вырастают и ведут себя как оставленные без присмотра дети. Потом мы удивляемся откуда все эти мерзкие лица в стоп хаме, и почему во всём мире русского туриста знают как мерзкого, уголовного вида транжиру. Да, эти люди сами сделали свой выбор. И мы не должны людей лишать выбора. Но разве не должна школа показывать, что кроме саморазрушения есть и другой путь.
Ну и как лучшее подтверждение моих слов, это то, что ты цитируешь слова злобного, американского комика, который ради эпатажа мать родную обложил бы матюками. Человека который сам в свою молодость крепко сидел на коксе и прочих веществах.
>консьюмеризм, наркомания, сексуальные извращения, отсутствие вкуса, воспитания и интеллекта.
В кучу сбились люди и кони. По порядку:
Потреблядство - особенность психики. Не как не зависит от воспитания, разве что какая-либо психологическая травма предшествовала данной наклонности.
Наркомания - все что возможно сделать - предупредить об опасности употребления, что собственно и так делается, и в школе и самими родителями.
Сексуальные извращения - могу ответить только "каждый дрочит так как хочет". Точнее сказать не могу в силу того что понятия не имею что для вас значит это выражение. ИМХО, пока человек не нарушает закон и не причиняет вред другим абсолютно не важно чем он занимается в постели.
По поводу вкуса, его также не возможно воспитать. Сколько по музеям не води, если ребенку не нравится ты ничего ему не привьешь. Более того нет универсального вкуса, у каждого это понятие индивидуально, и это естественно. Не ваше дело указывать что носить, как причесываться, что смотреть и слушать.
Интеллект вообще ничего общего с воспитанием не имеет.
А по поводу Карлина, как по мне довольно часто он говорит дело, в т.ч. и сейчас. То что он баловался веществами не помешало ему стать знаменитым комиком, иметь семью и прожить достаточно долгую жизнь. Btw многие великие люди баловались веществами, что не делает их менее великими.
А вообще я думаю стоит закончить этот разговор, ибо то что у нас разные видинея обществе, индивидуализм и коллективизм.
Клей есть. Если тебе говорят, что знание нуждается в проверке практикой, говорят о критериях фальсифицируемости, учат не только решать готовые задачи, но и видеть их в реальной жизни, учат что всё можно объяснить логически, через причинно следственные связи, а не суеверия, то это уже своего рода работа над формированием твоего мировоззрения.
Пахать на себя любимого и близких это тоже идея. И не самая дурная на общем-то фоне.
Другое дело, а что если денег действительно достаточно? Ты и твоя семья живут в нормальных условиях, хорошо одеты, сыты и не имеют необходимости постоянно себе отказывать.
Понятно, что при помощи введения в свою жизнь всё большего количества условностей, современное общество позволяет наращивать уровень потребления до бесконечности. Но так ли оно надо? Дальше то что?
Каждый действительно дрочит как хочет. И никто не пытается им это запретить. Но не лучше ли хотя бы попытаться сформировать у школьника, минимальную симпатию к семейным ценностям и желание классических отношений с противоположным полом. Сохранить хоть немного загадки в противоположном поле и трепетное отношение. Или лучше открыть ему с малых лет доступ во все секретные разделы? И пусть дрочит на тентакли и поней. Не надо мне только говорить, что отклонения невозможно развить. Предпочтения взрослого человека правда редко куда-то смещаются, а вот у ребенка можно развить всё что угодно.
Со вкусами в широком смысле, тоже самое. Я не говорю о том, что вкусы не субъективны. Но вкусы детей эволюционируют и очень быстро. И навязываются с успехом, радио и телевидение отличный пример. Так почему не постараться сделать интересным и доступным, что-то из действительного высоких образцов искусства (несущих больше конструктивных идей). Или лучше ждать пока популярной у детей станет какая-нибудь Ники Минаж и удивляться абсолютно ужасной моде, вроде дакфейсов в соц сетях?
И я не знаю кто такие великие люди. Нет черных и белых. Если человек хорошо поёт, это ещё не значит что он не полная мразь как личность. Если хороший шоумен, не значит, что его образ жизни достоин подражания .
И да, индивидуализм мне сильно ближе. Мои собственные вкусы и мои собственные идеи, никак нельзя назвать общепринятыми. Все те мелочи, которых я добился в жизни, я добился потому, что не слушал остальных. И насколько я могу судить, никакие действительно значительные достижения не делаются ради абстрактного "общего блага". Но одновременно с этим, мир в котором каждый осознал себя неповторимой снежинкой, это мир, волчьей грызни всех со всеми. В которой непременно победит какой-нибудь религиозный проповедник, который всё таки сможет сплотить вокруг своей безумной идеи горстку фанатиков. Индивидуалисты будут биты, каждый по отдельности.
Мы живем в стране где большой процент детей появляется по залету. Предоставление детей самим себе начиная с школьной скамьи (за исключением наказаний в случае если они доставляют лишние хлопоты), является нормой. Как является нормой желание не заводить детей вообще никогда. В этих реалиях подобные дискуссии лишены смысла. Грамотное воспитание в школе объективно необходимо хотя бы за тем, чтобы у следующего поколения были бы хотя бы зачатки того о чем вы говорите. И для того, чтобы поколение следующее за ним вообще случилось.
... очередному мустеру Пу.
Школа должна учить думать, а не учить что думать.
Масса всё равно будет иметь религиозный тип сознания в среднем. Государство либо предлагает им чем занять свою голову. Либо это сделают другие люди. Люди так устроены. Нельзя сделать из всех профессоров, так просто не бывает. И это даже хорошо, такое общество не было бы жизнеспособно при любом раскладе.
И есть шанс, что среди них будут вполне вменяемые с вменяемыми идеями. Если же все отдать государству, как предлагаешь ты, то такого шанса не будет.
Мировоззрение в школах, это не обязательно тупые зомби с портретами вождей (каждый из которых тем не менее "всё понимает" у себя на кухне). Это просто глупый стереотип, сложившийся под влиянием недалекой и главное практически нерабочей пропаганды которую мы могли наблюдать в недалеком советском прошлом. И да, на такое очковтирательство, всем пофиг, от преподавателя до ребенка.
Ну и давай уж на чистоту, твою же голову заняли? Почему не займут голову человек-который-умеет-думать? Покажи мне человека, практически любого, то будь он хоть кандидат наук (особенно если он кандидат наук). Дай пообщаться с ним часок лично по душам, я тебе выдам длинный список из предубеждений, догматов, идеологических штампов и маркетинг-мусора, которым он неукоснительно следует. Как они туда попали? Вопрос риторический
Вот именно это. И нет не её несовпадение делает её навязанной. А то что, это совершенно не новая идея, которую в какой-то момент тебе "продали".
То что твоя жизненная философия индивидуализм, не означает, что она лично твоя, никем не навязанна и никому не выгодна.
Спроси любого фанатика, религиозного, политического, любого. С самыми промытыми мозгами. Каждый тебе скажет, что сам сделал свой выбор. Человек так устроен. Нельзя ему силой втереть что-то в голову. Он должен "сам".
>Я просто выбрал
Все всё выбрали сами. Даже те кто квартиру в секту отписал.
>Вы тоже продукт промывки мозгов?
Это вопрос? Если так, то ответ: разумеется, в каком-то смысле, безусловно - да.
"Господа идеалисты, нет смысла рассуждать о том как это должно быть в идеальном мире"
Мне начинает казаться, что это ты оказался бесконечно далеко от реального мира.
Не пойму, вы же ведь рассуждаете об идеальном мире, где централизованное насаждение образа мышления не будет использоваться во вред детям, так?
---
> Грамотное воспитание в школе объективно необходимо хотя бы за тем, чтобы у следующего поколения были бы хотя бы зачатки того о чем вы говорите.
---
Вовсе нет. Это вы пытаетесь представить свою субъективную точку зрения как объективную. Через насильственное насаждение идеологии вы помогаете выжить людям, неспособным мыслить, но опять же не научив их этому, а обычными командами. Таким образом эволюционным путем их число будет все больше расти. Вот последствия того, о чем вы говорите.
Но это замкнутый круг. Государство правда ничего хорошего никогда не сделает, если перестанет пробовать. А начинать нужно именно с этого, с воспитания в школах. Ничего невозможно сделать, когда под твои светлые начинания нет человеческого капитала. У нас уже стало традицией отделять страну от государства. Но это же глупость. Государство это Вы и я, а не только мерзкий гаишник или вороватый чиновник. Эти люди не прилетели с марса, они возникли из той же самой среды, что и мы с Вами. И если для большинства активных, целеустремленных людей целью в жизни (нисколько не навязанной как им кажется) является лишь зарабатывание денег для себя и своих близких, то что удивляться, что оказавшись на высокой должности, человек именно этим и продолжает заниматься.
Мои выводы исходят из простой предпосылки: в мире практически не существует людей, свободных от пропагандистского влияния. То что пропаганда, которую привыкли кушать лично Вы, расчитана на более образованные слои общества и в целом сделана куда более профессионально, не меняет того факта, что это пропаганда и не делает её лучше. Насильственное насаждение, как раз является наиболее примитивной и малоэффективной пропогандой и конечно я не выступаю за такие методы. Просто потому что они не эффективны. Но государство обязано в этой гонке участвовать. Ну если его интересует собственное выживание естественно.
Не думаю, что в мире вообще существует что-то объективное. Всё зависит от принятых за безусловную истину предпосылок из которых ты исходишь. Лобочевский взял другой набор аксиом, получил другую геометрию. Теория эволюции, выживание моего потомства и меня лично в длительной перспективе, это то из чего исхожу я, практически тоже самое, что и многих здесь. Просто есть осознание, что кроме личного эволюционного соревнования отдельных индивидов, которое никуда не делось, идет его обостренная форма, борьба между большими сообществами людей. Если ту среду в которой существую я, сметет другое общество, возможно бесконечно более отсталое, но более жизнеспособное из-за того, что его члены могут когда надо выступать единым фронтом, то в этом я не вижу ничего хорошого (с позиции выживания моего рода). Вероятнее всего я как-то и к этому адаптируюсь, но зачем к этому вести? Кстати это ведь ровно то, с чего мы начали. Мы тут все сокрушаемся "что творят эти средневековые мракобесы с их отсталыми идеями?", но эти средневековые мракобесы, выступают как целостный организм, против разроздненых индивидуалистов, вроде меня с Вами, и пока у нас нет хоть какой-то идеи, вокруг которой мы всем могли бы объединиться (хотя бы на время перед лицом этой угрозы), победа РПЦ предрешена.
Это совершенно неверно, вы все смешиваете в кучу.
1) Мое субъективное суждение не догмат, оно изменится при достаточном количестве фактов, доказывающих обратное. Таких не наблюдается.
2) Да государство должно пробовать сделать что-то хорошее, но раз до этого весьма слабо получалось, то пробовать надо на менее чувствительных вопросах, вы так не считаете? Все равно что вчерашнего выпускника меда поставить главным в нейрохирургии. Пусть попробует, че, надо же когда-то начинать. Есть куда менее чувствительные области - дороги, коррупция, поддержка малого бизнеса, пусть государство покажет что ему действительно можно доверять на деле, а не на словах. Но нет же. Из этого следует вывод что цель - вовсе не попытаться сделать что-то хорошее.
3) Если нужна идея - со времен средневковья придумали уже много чего поумнее, может быть использовать наработки, вы как считаете?
>дороги, коррупция, поддержка малого бизнеса,
Ничего из этого не возможно сделать, если вся вертикаль состоит из гнилых людей. Кто это будет делать? Сколько не выдели на эти благие цели средств, всё осядет по карманам. Ну так смените этих людей, скажете Вы. А кто будет менять? И на кого? Если все активные люди хотят только денег, а прочие ни на что не способны.
>Если нужна идея - со времен средневковья придумали уже много чего поумнее,
Ну вот и пытаемся найти или придумать. Но государство увы выбирает РПЦ и это путь в бездну. Хотя сама идея воспитания в школах не становится от этого плохой.
Я не пойму, если ничего даже из этого нельзя сделать, то о каких положительных сдвигах в _образовании_ вы можете говорить? Эти же самые люди будут воплощать в жизнь и придуманные вами реформы. Это как сказать что человек не может написать два слова без ошибок _и по-этому_ ему нужно доверить составление словаря. По-моему вы уже сами себе противоречите.
Именно поэтому государство и привлекает для этой задачи стороннюю систему - попов. В надежде, что она прогнила чуть меньше. Хотя в данном случае лекарство страшнее болезни.
Можно было бы изыскать другую стороннюю систему. Почему обязательно те же самые люди. Чиновникам уж точно никто не предлагает заниматься воспитанием в школе.
> вся вертикаль состоит из гнилых людей
> государство и привлекает для этой задачи стороннюю систему ... в надежде, что она прогнила чуть меньше
И при этом заявляете что ничуть себе не противоречите? Получается что эта вертикаль власти прогнила и ищет людей чтобы сместить _саму себя_. Что за бред? Пчелы против меда? Заворовавшиеся чиновники всплакнули и стали искать себе честную замену, при этом не переставая воровать? По инерции чтоли? А потом как придет честный человек - чиновник скажет "Да, я наворовал Х, пойду сдамся полиции, а ты теперь сиди здесь контролируй денежные потоки, которые были моими". Так чтоли? Если это не противоречие то мне сложно найти здесь смысл.
Ежели эРПеЦэ своего добьется - я валю в сибирь. Создаю комунну и живу там с единомышленниками. Нахуй вашу религию. Не вирил и не буду. И детей уберегу!..
Так что только неконтролируемый портал в Варп спасёт... а нихрена он не спасет, но хотя бы уничтожит :-)
Ну вот, ты описал стандартного потребителя, кои и являются продуктом подобных идей.
каменный век-вы это уже загнули,батенька
Я-то, конечно, уверен, что не хватит, но последнее время начинаю считать себя слишком большим оптимистом :-)
Чип надо внедрять в мозг, поближе к гипофизу, а то выковыряют.
Миряне - они такие
А так - при попытке изъятия впрыскиваем ударную дозу яда и вот она - стопроцентная контролируемость :-)
Путин заявил, что необходимо снизить "утечку" талантливой молодёжи за рубеж
Из России наблюдается слишком большая "утечка мозгов" среди талантливой молодёжи — к такому выводу пришёл Владимир Путин. Опасения президента вызывает, в частности, то, что многих молодых людей вывозят на учёбу за границу по грантам от различных фондов, после чего они уже не возвращаются.
Ах, да. Дева Мария.
хотя теперь это не сочетается с религией. но может быть как нибудь согласуют.
Да плюс с очень большой натяжкой искусственный интеллект может считаться детищем, но натяжка очень большая.
http://www.kommersant.ru/doc/2734779
Оттуда: Среди других предложений господина Злобина были "ввести раздельное обучение мальчиков и девочек по некоторым предметам" и "склонять школьников к ранним бракам, потому что первая любовь самая крепкая".
К ранним бракам, кекеке.
да ёб твою мать, сука, эта хуйня покрепче чем евреи-антисемиты будет.
Подробнее: http://www.kommersant.ru/doc/2734779
У нас химичка занимается магией, вмещая газы в ровно определенный объем, физичка колдует резонансом, биологичка высасывает тепло из близлежащих существ, ученики периодически применяют заклинание уменьшения и крадут дверь ( :D нет, серьезно, несмотря на охранника ).
А вообще - да, что-то уже вообще - магию запрещают.
Блджат! Монахиня учит семейной жизни, многодетность и девственность, митрополит- член комиссии по развитию науки и образования... Двоемыслие на практике
а может, и назовут...
гопники, не покупающие презики, потому что дорого, с выводком никому не нужных детей
"аборты - зло"
но совсем не зло "беби-боксы", где детей сдают как стеклотару, вообще детей выкидывают куда попало, детдомы переполнены - это добро
"митрополит Игнатий"
где, реально, член ОП РФ имам Абдул и раввин Мойша, например?
"традиционные семейные ценности"
баба - на кухню, мужик - в поля
"индивидуализм"
личность - это ужасно, имея личность ты не будешь молиться, поститься и слушать радио "Радонеж"
и так далее
у меня бомбит от таких новостей
В нём проснулась личность!
Вызывайте экзорциста!
Остаётся разработать препарат и пустить в массовое производство. И с годной ломкой, а то один соскочивший всё испортит.
Например, вполне серьёзные предьявы к магии. В рассуждения об образовании.
"Сейчас раз в пять лет проверяют их знания, а нравственность проверять не менее важно,— сказал он.— А вдруг учитель - педофил? Вдруг он сектант? Вдруг занимается магией? Это нужно проверять на полиграфе".
А вообще, хуйня это всё. Там каждую неделю какой-нибудь клоун какую-нибудь херь предлагает. Мало что доходит даже до обсуждений.
Вот и боишься, что тебя раскроют!
[в сторону, громко] Срочно тащите этого на полиграф!
Ты так говоришь, как будто это что-то плохое =/
нужно срочно ему сообщить, возможно, мы сможем упрятать их за решетку.
Кстати, тебе фоток "работы" госдумы накидать или сам найдёшь?)
- запрет абортов
- запрет разводов
- раздельное обучение М и Ж
- высказывания типа ("Гитлер уничтожил меньше людей чем аборты", "основная роль молодёжи - воспроизведение общества", "гедонизм, индивидуализм и другие нехорошие ценности", "вдруг он занимается магией", etc)
Теперь по поводу нравственности. Этим должны заниматься родители, школа не предназначена для этого, нельзя воспитывать нравственность в массовом порядке, тут нужен сугубо индивидуальный подход, который и обеспечивают родители, а если родители этого не делают, значит это плохие родители и нужно у них забирать ребёнка. Для этого нужно реформировать систему усыновления и детских домов, чтоб попадающие туда не становились в большинстве своём травмированными людьми. Но это я далеко зашёл, в общем воспитывать детей - не работа школы.
А какую нравственность будут преподавать будут преподавать в школах - можно посмотреть на государственных же каналах. Или вы думаете, нравственность для взрослых будет сильно отличаться от нравственности, которую будут вливать в мозги детям? Вы хотели бы, чтобы вашем детям вливали всё это в школе?
Я поделю данный аспект на 2 фактора - социальный и индивидуальный.
Социальный:
а) Ярая пропаганда отсутствия высшего образования. Закончил школу - женился, размножайся, все.
б) Если особь идет в вуз(я не представляю как можно быть замужем/женатым и учится), значит человек должен блюсти девственность до 22-23 лет. Это не нормально. Как минимум у девушек начинаются физические и моральные расстройства из-за отсутствия половой жизни.
Индивидуальный:
а) До брака секса нет - после брака оказывается что она в постели то еще бревно, а у него член 5 см.. Секс - это чуть ли не главный фактор в браке, и лучше если про него узнать до свадьбы, что б потом не было проблем.
б) Ранние браки - ранние разводы, по статистике. Поздние браки - более осмысленны, и идут с пониманием к ответсвенности.
Выводы: данные законы могут привести к огромному количеству подпольных абортов(смертей женщин). привести к огромному количеству разводов, брошенных детей, разбитых судеб. Главный потуг законов - размножение.
развод упраздняется.
это я так, к слову.
2. От развода страдают дети, и сами люди, и каким образом он упраздняется?
в свете всего вышеперечисленного - логичнейший из ходов.
тому що ГРЕ-Э-Э-ЭХ!!!!
Пффф. Запретить разводы и делов то. Запрещать то мы уже хорошо умеем.
Отдельное обучение, сидение дома, ноль информации. Посмотри на арабские страны.
И не надо говорить что в СССР не было секса.
то есть, современное поколение, по-твоему, абсолютно безнравственно? ему недоступны такие понятия как доброта, порядочность, честность, любовь?
может, уточним термины?
у меня нравственность - это не синоним фразы "молиться, поститься, слушать радио радонеж"
Нравственность - это синоним морали. Мораль, как ты знаешь, у всех разная. И кто говорил что поколение безнравственно именно в том смысле, в котором говоришь ты?
Я сказала только за те принципы которые хочет внести церковь - девственность и отсутствие личности.
А те понятия какие вводишь ты - и так преподаются в школе, так и родителями.
интернет - это всего лишь источник информации.
отсутствие источника не убережет от зависти, злобы, тупизны, а также от злоупотребления любой информацией, которой все-таки удастся (а ей удастся) просочиться
Да, интернет не причина, но один из факторов.
Первый раз прочитал как "МЫСЛЕРАБ".
За что будет получать львиную часть профита, новости подаются под цензурой и правильным наклоном восприятия. Только собственные дети будут учиться по заграницам в гарвардах и кембриджах и жить как люди. Оно то понятно - скотом кто то должен управлять.З.ы. Сталина нет вас, он бы давно отправил всю эту пиздобратию в рясах и их прихлебников и лоббистов гнить в Сибирь на рудники.
З.ы.ы С Петра первого Россия буквально началась, до того момента она была не более чем московским княжеством, которому подчинялось пара-тройка других княжеств, его заслуги перед Россией настолько велики, что некий современный лидер
чьё имя нельзя называтьникак не может его переплюнуть, потому и задача ставится первоочередная- очернить.Пётр I Алексе́евич , прозванный Вели́кий (30 мая [9 июня] 1672 года — 28 января [8 февраля] 1725 года) — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года).. Начали бороться с собственной историей?
а уж как хорошо при Петре- основателе к народу относились. примерно как к расходникам
Современное школоло из больших городов получает еще один "халявный" предмет, на котором можно посидеть на задней парте, попинать хуи пока училка чот бормочет из книги.
И тут, ему, самцу в самом рассвете сил, объясняют, что жарить самку до свадьбы - плохо, что жарить больше одной самки - плохо, что нужно хранить чего то там до свадьбы, иначе будет плохо.
Тут в дело вступает подростковая жажда протеста. ну это так по приличному называется, как по мне, это скорее инстинкт "анунахуй".
и школоло, чисто ради отметки в гипотетическом листе достижений, начинает с остервенелостью искать чего бы выебать. а так как про гандоны этому долбоебу никто ничего не объяснил, да и вообще о функционировании человеческого репродуктивного аппарата он знает только со слов "старших товарищей" на трубах, выходит все весьма неуклюже и заканчивается плохо.
в результате, вся нравственность и семейная жизнь изначально идет по пизде.
Тоже самое с девочками, если не объяснить что от жарки бывают дети и болячки - то эти дети идут в роддом, а девушка к венерологу.
Начнут анонимно подкидывать в детдома - установить камеры, ловить таких матерей, судить за оставление в опасности и в трудовой лагень.
Будут делать нелегальные аборты - ввести ответственность за оборот, как за убийство, наказание - трудовой лагерь.
И с другой стороны разрешить бизнесу использовать раб. силу осужденных на своих предприятиях, что позволит стать российской экономике конкурентной, начать стройки века и вообще.
Так победим!
плебеям нельзя в многоженство.
Нидерланды, например. Я вот уже английский освоил, говорят нидерландский там вовсе необязателен. Образование есть, предпринимательский опыт есть, юридическая грамотность есть, знание иностранного языка есть, культурная терпимость и приспособляемость есть. Пожалуй, в течение 5-6 лет я туда и перееду. Благо ни жены, ни пиздюков, ни недвижимости у меня нет. Продам машину, сниму деньги с депозита, переведу всё в американский талер и ёбну к чертям из этой "нравственной" страны туда, где мне если и будут говорить, что и как делать, то по разумным замечаниям и социально полезным вопросам, а не "важно сохранить девственность до свадьбы". Ёбан-бобан, да кому какое дело должно быть до моей девственности?
Церковь в РФ опять начинает свою самую главную средневековую кампанию: контроль сексуальности населения. Такая моделдь поведения есть, например, в стаях шимпанзе, где альфач запрещает под угрозой пиздюлей не то, чтобы трахать его самочек, но даже дрочить. Церковь занимается всё тем же.
Церковь нагло насмехается над идеей эволюции человека из обезьян сотни тысяч лет назад. Но они не замечают, что сами при этом от обезьян ушли весьма недалеко. Я пас, ебитесь крестом без моего участия.
1) Да, вести.сру, да "чотамухохлов", но если отбросить эти атрибуты, не слушать вообще кулстори про 26 съеденных младенцев, отключить звук, то там есть видеофрагмент с промывкой школьных мозгов попом. Это факт, который либо инсценировка (враги повсюду), либо действительность.
http://www.vesti.ru/doc.html?id=2609285#/video/https%3A%2F%2Fplayer.vgtrk.com%2Fiframe%2Fvideo%2Fid%2F1219423%2Fstart_zoom%2Ftrue%2FshowZoomBtn%2Ffalse%2Fsid%2Fvesti%2FisPlay%2Ftrue%2F%3Facc_video_id%3D646069
2) Да, я знаю, что масштабы не те, что можно смело заявить, что эти десяток фриков, не имеющих ничего общего со статистикой, но всё же:
http://fakty.ictv.ua/ru/index/view-media/id/82394
И таких примеров, пожалуй десятки, а то и сотни. Не надо думать, что вот в Рашке все совсем ебанулись, а у нас на Шипке всё спокойно. Причин может быть две: украинские сми это освещают не так значительно, ибо придают этому не так много важности, как придают религии в России российские сми; Российские же сми в свою очередь про украинские примеры ПГМ вещают неохотно лишь потому, что "у них там содомия, грех, скреп нет, пиндосам продались", и обобщать им украинских православных и "праведных россияских" православных было бы некстати.
Казахстан весьма и весьма двинут на исламе. Не в стиле чеченцев, скорее в стиле татар. Вроде бы мирно, но всеобъемлюще.
У Беларуси попросту нет на это лишних денег. У них есть проблемы поважнее, нежели покраска духовных скреп в божественно-золотой. Не стоит воспринимать это, как что-то возмутительное. Религия - весьма затратный госпроект, вкладываться в который бацька не имеет достаточно свободных ресурсов.
Про Узбекистан, Азербайджан, Туркменистан, Таджикистан, Киргизию та, надеюсь, не станешь удивляться.
Армения и Молдавия, пожалуй их только и можно отметить из СНГ, как незагаженных религиозной тиранией, но вот конкретно в Молдавию я бы не поехал на ПМЖ по несколько другим причинам, а Армения для меня пусть и привлекательна, как уютное государство, но жить там не многим лучше, чем в России, а учить их язык - это Ад и Израиль.
Как варианты миграции из стран СНГ я могу рассматривать лишь Казахстан и Армению. Но выше я уже описал, почему нет.
РФ, бюджет на 2014 год, расходы - 13 960,1 млрд, из них дотация РПЦ - 1,158 млрд. Где-то около 0,008%
В Бюджете Украины я статьи поддержки религии не нашёл, но есть пункт "Духовное и физическое развитие", составляющий 0,61% бюджета на 2014 год. Даже если участь, что это включает ещё и "всякие там" стадионы, спортплощадки, ДЮСШ и прочее и прочее, то соотносимо с РФ, духовного в "духовно-физическом" должно быть менее пятидесятой доли. То есть по сути можно было назвать просто физическим развитием, но оно всё же духовно-физическое.
Это цифры, без вестейсру, без бендеры, без гундяя, без путина. Простые цифры, которые как нельзя кстати отражают действительность.
А линейкой или тростью по рукам будут бить как при царе?
Вот эта строчка убойнее всего текста, патриарх Кирилл, преподающий астрономию - это будет сильно.
Интересно, если сейчас упомянуть ст. 28 Конституции РФ, за оскорбление чувтсв верующих посадят?
А вообще, тут никакой трактор не нужен. На реактивной тяге пердака можно улететь.
Нравственность - это прежде всего честность.
Не укради, не убий - это тоже понятия нравственности.
Априорное уважение других людей, их вещей и результата их труда - это тоже нравственность.
Ходить в золоте и ездить на мерсе, проповедуя смирение - это безнравственно.
Рассказывать, что постная еда более калорийная, чем нормальная, поэтому все попы такие толстые - это безнравственно.
поэтому борьба именно с такой формулировкой бесполезна
Не нравится современная нравственность? Увеличите количество часов данного предмета.
Но почему моему ребенку должен объяснять такие принципы какой-то поп, а не специализированный учитель, до меня не доходит.
Поэтому это просто банальная промывка мозгов для выращивание бОльшего количества быдла в промышленных масштабах.
чтобы воспитать детей нужно сначала воспитать себя. это в любой книжке по воспитанию детей написано. и, конечно, никакие попы эту проблему не решат, тут бесспорно.
и да, "специализированный учитель" по этике - это смешно. Всю жизнь подобные предметы вели училки по принципу "все равно самая незанятая"
Хотя, мне нормально помогло вырасти - отсутствие интернета и просмотр диснеевских мультиков. Там как раз мне и объяснилось про моральные принципы.
Умняшечка, ты утверждаешь что вокруг все плохо, то предложи вариант выхода из ситуации.
я утверждаю, что все эти уроки этики и нравственности в школе - полная бесполезная чушь. и что воспитание детей надо вводить с воспитания взрослых. но не так, что "будем проверять на полиграфе" и "лучше нравственный, чем профессионал". как раз самые любимые учителя всегда были и самыми лучшими. лучше бы вводили вечерние уроки для родителей "как поговорить с ребенком и не быть посланными на йух". или семинары для учителей "как завоевать авторитет у подростков". передачи популяристические в телевизоре. пропаганду соответствующую: "читайте детям на ночь" или типа того.
но, конечно, это все утопия. продвигать тему "нравственность = не ебаться" гораздо проще.
Сетовать, что молодежь нынче говно, смотря передачи Малахова и празднуя каждый праздник до пьяных соплей - тоже проще.
В наших силах - это понимать, где нас наебывают и рассказывать своим детям.
Устраивать семинары для родителей довольно сложно.
А вот сделать много хороших передач по телевизору - это было бы офигенно. По телеку сейчас такая срань, раньше, мне кажется, было больше хороших передач по телевизору.
Я вот всё же надеюсь, что здравомыслие в этой стране победит в итоге, но уже твёрдо для себя решил, что за данным процессом я предпочту наблюдать через границу другого государства. А лучше через границы нескольких государств. В мире ещё довольно много отличных стран со схожим сибирским климатом и природой, так что я в этом плане могу даже повыбирать. Разрываюсь между Чехией, Нидерландами, Финляндией и Канадой, и думаю, что нужно будет в ближайшие годы получше изучить эти страны: законы, условия оформления гражданства, социалку, цены, биржу труда. Лет 5 на это будет вполне достаточно, я считаю.
Меня вот в России на данный момент держит то, что друзей, родственников и знакомых у меня здесь значительно больше, что русский язык я знаю намного лучше английского и немецкого и то, что у меня здесь есть свой успешный, хоть и небольшой интернет магазинчик.
Когда чаша весов этого всего станет легче чаши со всем тем дерьмом, которое здесь происходит, я попросту перееду. А пока буду готовиться, чтобы через 5-10 лет не встрять и не рвать когти в спешке, бросая всё, случись что.
проблема не только в том, что понятие нравственности так преподносят. проблема еще и в том, что только так и воспринимают, что, кстати, является ярким показателем уровня настоящей нравственности в этой стране.
твои рассуждения про переселения очень смешны. примерно также, как анекдоты, которые мне дочь из школы приносит
По поводу Китая - ну и хорошо там живется? Зачем мне жить в стране "первой экономике мира" если лично мне это дает чуть менее чем ничего?
По поводу детей - как собственно пропаганда религии и в частности "традиционных ценностей" в школах исправит ситуацию? Могу гарантировать что в лучшем случае дети будут сидеть с фейспалмом на этих дебильных уроках, которые кстати впихнут в расписание путем урезания нормальных. И вообще воспитанием детей должны заниматся родители.
Они ведь верят в деда мороза или санту лет так до восьми и это редактирует их поведение.
Так вот, родителям я про это ничего не рассказал. Никто из нас родителям ничего не рассказал. А знаешь почему? Да потому, что это были уникальные, редкие и безумно ценные знания в ту пору, и мы все ощущали, что родители не хотят с нами на эту тему вести разговоры, а значит выстраивали себе цепочку, что подобное откровение трудовика нашими родителями будет осуждено. И все молчали.
Так вот, если подрастающие сейчас в пору интеграции церкви в школу пиздюки будут придавать столько же мифического благоговения религиозным темам, как и мы, спермотоксикозные школьники-подростки сексу тогда, то влияние родителей на них в этом вопросе будет абсолютно незначительным.
А всё потому, что обучающая инициатива должна исходить от родителя. Если проебать момент, инициативу захватит кто-то другой: "улица", попы, учителя, бабушка, чужие родители, кто угодно.
Детям нужно с горшка сразу объяснить всё рационально, что вот есть религия, что вот над ней можно размышлять критично, в ней можно сомневаться, над ней можно смеяться, но негоже издеваться (как и негоже издеваться вообще над кем-то, иначе пиздюк вырастет злобным эгоцентричным уебаном). И тогда этому ребёнку хоть из гидранта лей в голову религиозное дерьмо, он уже будет знать, как с ним поступать. Он будет к этому готов.
А те, кто не готов, те очень восприимчивы к религии, к её мозгопромывочному аппарату. И их много. А по больше части их много из-за родителей, которые либо относятся к религии по отношению к детям весьма легкомысленно и недооценивают её опасность для неокрепшего разума, либо и вовсе относятся к этой идее положительно.
Индивидуали́зм (фр. individualisme, от лат. individuum — неделимое) — моральное, политическое и социальное мировоззрение (философия, идеология), которое подчеркивает индивидуальную свободу, первостепенное значение личности, личную независимость в рамках конституционного правопорядка. Индивидуализм противопоставляет себя идее и практике подавления личности обществом или государством. Индивидуализм — есть противоположность коллективизма и его разновидностей.
А ведь он прав! Народ должен быть тупой не индивидуальной массой, которой легко управлять!
Или про каких-то других азиатов?
Честно говоря я обожаю реактор за его золотое правило: "Каждый дрочит на то, на что хочет". И если бы его соблюдали в реале, то наш мир был бы гораздо лучше...
Да нахуй это все, пора заводить трактор -_-
причем, тем затяжнее война и кризис, тем явственнее будет это. а не жалкие обсуждения с жиру, которые и до реализации-то не дойдут (уроки земледелия так и не появились, а ОПК разбавили другими религиями и светской этикой и на один год, а не на все обучение)
причем, тем затяжнее война и кризис, тем явственнее будет это."
0_о ЯННП :(
"уроки земледелия так и не появились, а ОПК разбавили другими религиями и светской этикой и на один год, а не на все обучение"
Ну, скорее всего, это только начало...
Где-то я уже это видел. Иран, не?