Случай произошёл со мной в первом классе, почти 14 лет назад, но я его до сих пор отлично помню.
Я не хочу сказать что я самый умный человек на земле, но уж как минимум не дурак это точно. Короче учительница наша на уроке природоведения задала вопрос, дальше диалог:
- Дети, скажите что такое айсберг?
- Это лёд - ответил я.
- Нет! Айсберг это не лёд! Это большая глыба льда!
- Но ведь глыба льда состоит из льда.
- То есть ты считаешь что у тебя во дворе зимой на лужах айсберги? Ты что дурак? Айсберги - это огромных размеров куски льда!
Я тогда был мелкий, что бы понять что учительница идиотка, но что люди бывают тупыми я понял с детства.
Еще на тему
размер, все-таки имеет определяющее значение. аргумент учительницы к месту.
спорим, она знала что дети тоже бывают тупыми еще до тебя?
-Из чего делают доски?
-Из дерева.
-Нет, ты дурачек, доски делают из бревен.
Но ладно, у учителя тоже ошибка. Вместо "это не лед" нужно было сказать "это не просто лед, а это...".
Кароче, соснули все - что учитель, что ученик.
(англ. iceberg, голл. ijsberg, слово скандинавского происхождения), ледяная гора, крупная глыба ледникового льда, плавающая или сидящая на мели в океане, море или приледниковом озере
ожегова - йсберг
-а, м. Отколовшийся от ледника дрейфующий ледяной массив с глубоко погружённой подводной частью
вот ответ
а твой - у нас в холодильниках айсберги. и с неба не град сыпется, а айсберги. вообщем слит
"Я лучше буду вот так болтать, ведь если я возьмусь объяснять ты всё равно не согласишься?"
Продолжить беседу с идиотом? (да/нет)
->нет.
айсберг - это лёд.
стул - это дерево.
Земля - это кремний
Солнце - это водород