Еще на тему
ещё четыре патрона надо. тогда можно крутить.
С еще четырьмя это в Американских школах только.
Крутите барабан
самое забавное что изначально русская рулетка была чистой наёбкой и разводом гоев на деньги/слабо
Можно за донат уменьшить свои шансы, или увеличить шансы другого ученика?
Так вроде за донат ты можешь сразу ответ получить.
Так к доске выходят не только для того чтобы получить ответ, но и показать что ход решения верный.
Донат и это исправит, не переживай
Закинуть донатом 100k и смотреть аниме
Я за очередную яхту что-угодно сделаю.
оборотень хуев.
А ты вообще толстый слон.
За первый же такой ультиматум, этому умнику ебало бы разнесли после школы. И были бы правы.
Всегда за невыход к доске ставили 2 и всё. Что это еще за угрозы физической расправой?
Всегда за невыход к доске ставили 2 и всё. Что это еще за угрозы физической расправой?
Это была шутка.
от 30 секунд качества образования не убудет
Учитель прежде всего должен понимать, что важно не количество, которое он может пробалаболить в классе, а насколько хорошо то, что он объясняет остается в головах и молодых недопидоров. Смотря назад в детство - больше всего у меня осталось с биологии и психологии, потому что учительница любила пошутить, приводила забавные примеры и вообще - постоянно разбавляла наше скучное существование.
Вот да, порой вовремя юморнуть действует лучше чем несколько часов бубнения.
Где-то проводился опыт по геймификации образования, когда каждому ученику давался персонаж в РПГ игре, а вот статы, шмот и прочее надо было прокачивать за счет реальных результатов образования. Жаль дальше опыта это не ушло
Где-то проводился опыт по геймификации образования, когда каждому ученику давался персонаж в РПГ игре, а вот статы, шмот и прочее надо было прокачивать за счет реальных результатов образования. Жаль дальше опыта это не ушло
Прокачался, нагнул всех одноклассников, после занятий за спортзалом нагнули тебя.
Физический урон же!
Не знаю, в какой жопе ты живешь. Если учителя домогаются или изводят - учеников нахуй с поля в школу для "особенных".
Не учителя домогаются, а учителей
"Учителя" в данном случае - единственное число. Кого/чего.
Ну и я так сказал. Там написано учителелей которые .... домогались. То есть ученики приставали с неприличными предложениями к учителю. Или вы оба написали неправильно предложение
Все верно: "Если учИтеля домогаются или изводят - учеников нахуй..."
Так это проблема была в вас, а не в учителях
Ну да, ведь это не окружение личность формирует, а некие высшие силы закладывают ее с рождения.
Ученики в школе и есть то самое окружение. Это одна из основных функций школы- создать безопасный социум, состоящий из детей-ровестников, в котором можно набраться скиллов знакомства, общения и взаимодействия.
Само собой, неокрепшие умы могут скатиться в насилие и вседозволенноть, но речь о единицах, об исключениях, за чем следит учитель.
То что ты описываешь - просто жесть какая то. Домогательства и травля учителей? 80% учеников школы? Заслуженно, что вы не видели ничего кроме методички
Само собой, неокрепшие умы могут скатиться в насилие и вседозволенноть, но речь о единицах, об исключениях, за чем следит учитель.
То что ты описываешь - просто жесть какая то. Домогательства и травля учителей? 80% учеников школы? Заслуженно, что вы не видели ничего кроме методички
А преподователь молодец, с оригинально подошел. но там можно и подкрутить, если что,)
Я обычно рандомайзер использую. В колесо долго список вбивать.
Один студент выбирает одно число, другой студент - второе, третий - плюс или минус. Результат - номер в списке группы.
Даже выбирать ничего не надо. В журнале и так все под номерами идут.
Че за дауны минусят? Вы не в курсе, что перед каждой фамилией порядковый номер есть?
И этот номер как раз и определяется вышеописанной игрой, не даун.
Ты же сам написал "студент ВЫБИРАЕТ одно число". Я тебе написал, что ничего выбирать не нужно. А теперь ты уже переобулся и говоришь, что номер игрой определяется, клоун.
Нет, ты нихуя не понял о чём был изначальный коммент, и продолжаешь нихуя не понимать.
К чему эти заморочки с выбором, если и так есть список из порядковых чисел? Почему нельзя просто вызвать к доске того чей номер выпал?
Потому что так веселей для студентов. Одно дело - принудиловка с вызовом к доске, другое - игра "подставь товарища".
А в чем подстава, если число все равно выбирается рандомное?
Потому что у студентов есть ощущение влияния на происходящее.
Первый может выбрать реально рандомно. Второй своим числом оставляет двоих. Третий плюсом или минусом выбирает из этих двух. Вот тебе и возможность для подставы.
У нас учитель по физике подбрасывал ручку над журналом: в чью строчку попало, тот и к доске.
Примерно так же делаю, только без дополнительной визуализации . Просто запускаю генератор случайных числе
Ответивший на 4 ученик уменьшает размер своего сектора.
Ответивший на 5 может выбрать, кому достанется убранный от него кусочек.
Ответивший на 5 может выбрать, кому достанется убранный от него кусочек.
Отличный комментарий!