Школьники порн
»школьник хакеры
Британский школьник
Британский школьник притворился главой ЦРУ и замглавы ФБР, благодаря чему получил доступ к секретной информации. Сейчас дело 18-летнего Кейна Гэмбла слушается в суде, где были оглашены подробности преступления.По версии обвинения, Гэмбл получал доступ к компьютерам высокопоставленных чиновников «методами социальной инженерии». В частности, в 2015 году Гэмбл, которому тогда было 15 лет, смог получить доступ к личной информации Джона Бреннана, на тот момент возглавлявшего ЦРУ. Сначала школьник проник в личный кабинет чиновника на сайте оператора связи Verizon, притворившись сотрудником компании. Затем он выдал себя за самого Бреннана в телефонном разговоре. Сначала ему было отказано в доступе, так как он не ответил на контрольный вопрос. Но затем Гэмбл убедил оператора изменить контрольный вопрос и пин-код. Схожими методами подросток получил доступ ко всем аккаунтам главы ЦРУ, а также к его почте и контактам.
Также Гэмбл выдал себя за заместителя главы ФБР Марка Джулиано. В итоге он получил доступ к секретным базам данных разведки. Там хранилась информация, в частности, об операциях в Афганистане и Иране. А в феврале 2016 года Гэмбл получил доступ к сети Минюста США и данным 20 тысяч сотрудников ФБР. После этого и задержали.
Для разоблачения школьника потребовалось более года, хотя он не особенно скрывал свою деятельность. Как выяснилось, он издевался над своими жертвами, публиковал их личную информацию в интернете, писал им сообщения, закачивал на их компьютеры порнографию и удаленно управлял их планшетами и телевизорами. По данным следствия, Грэмбл входил в состав хакерской группировки «Crackas With Attitude». Двое других членов группировки, Эндрю Боггс и Джастин Ливерман, уже получили по два года лишения свободы.
https://www.thesun.co.uk/news/5385422/brit-teen-hacker-kane-gamble-cia-boss-secret-military-files-rape-threats/
политика школьники
Спецпредставитель Путина предложил обучать школьников "цифровой гигиене"
"В школах должны появиться учебные программы по соблюдению в сети цифровой гигиены. Банальные упражнения, которые должны знать дети и выполнять их так же естественно, как чистить зубы каждый день. Простые правила: не надо записывать пароли на бумажке, а сами они должны быть длинными и сложными. Не надо делиться доступом к собственным ресурсам. Всегда помнить, что все, что ты пишешь в Сети, может попасть к другому человеку", - подчеркнул Песков в интервью, опубликованном в понедельник в газете "Известия".При этом он обратил внимание на то, что "цифровая грамотность должна быть неотделима от грамотности в целом".
Источник: http://www.interfax.ru/russia/622059
Америка учительница секс школьник подарок суд ебливые училки
Подарившую школьнику на 16-летие секс учительницу отправили в тюрьму
Американский суд вынес приговор 27-летней учительнице английского языка, которую уличили в интимной связи со школьником. Выяснилось, что она преподнесла своему ученику секс в виде подарка на 16-летие — и именно этот факт спас ее от более сурового наказания.Как пишет The Daily Mail, замужняя учительница Эмили Лофинг вступила в сексуальную связь с подростком в феврале. По приговору суда она должна будет провести в тюрьме 90 дней, однако при условии хорошего поведения на свободу она сможет выйти после 53 дней в заключении.
«Вы были в 24 часах от уголовного преступления», - заявил судья, вынося приговор педагогу. Дело в том, что по закону штата возраст согласия здесь составляет 16 лет. А так как «потерпевший» не отрицал, что спал с учительницей добровольно, то оснований для применения более суровых мер не нашлось.
В свою очередь адвокат учительницы заявил, что во время романа его подопечная испытывала душевное расстройство, что и стало причиной «ужасного решения».
Отметим, что если бы история произошла в другом штате — наказание могло быть куда более суровым. К примеру, в 2015 году на весь мир прогремела история учительницы Дженнифер Фитчер из штата Флорида.
Преподавателя английской словесности уличили в совращении троих 17-летних подростков, суд приговорил ее к 22 годам тюремного заключения. В 2016 году она подала заявление о смягчении приговора, однако ее ходатайство было отклонено.
©
математика наука конкурс премия школьник Санкт-Петербург Россия
Петербургский школьник Руслан Магдиев получил первую премию Американского математического общества — он стал первым награжденным за 30 лет участия России во всемирном смотре-конкурсе научных и инженерных работ школьных Intel ISEF.
sobaka.ru/city/scienceЭксперты называют это «редчайшим случаем», когда первую премию в математической секции получил не американец.
Руслан Магдиев удостоен первой премии Американского математического общества за исследование «Геометрия геодезических в дискретной группе Гейзенберга». Гейдар Мамедов получил премию третьей степени за доказанное утверждение гипотезы Столиннгса в группах кос. Работа Алексея Кривовичева и Даниила Кудрявцева «Геометрические и алгебраические свойства групп твинов» удостоилась почетной грамоты Американского математического общества.
Все четверо награжденных — учащиеся Лаборатории непрерывного математического образования при школе № 564 в Петербурге. В общей сложности на всемирном смотре-конкурсе научных и инженерных работ школьников Intel ISEF было показано 23 работы-триумфатора шести разных отборочных этапов. Сам Intel ISEF называют «малой Нобелевкой» — в жюри заседают обладатели Нобелевской премии, а многие участники смотра в будущем и сами получают престижную награду.
новости Чехия учительница школьники
учительница первая моя)))
Чешские школьники нашли в интернете порнофильм с участием своей учительницывсе плохо политика Он вам не Димон школьники учитель Митинг
"Люди не равны" или как учитель, учеников за митинг отчитывал
В Томске учитель русской классической гимназии № 2 по распоряжению директора прочел школьникам лекцию о схожести либерализма и фашизма. В своем выступлении он назвал своих учеников — некоторые из них были на митинге против коррупции — фашистами, предателями народа и холопами англосаксов. По мнению учителя, в России большинство людей хотят расправиться с либералами. Один из учеников записал лекцию на видео. «Медуза» приводит расшифровку лекции. Ранее мы публиковали выступление преподавателя Томского государственного университета, критиковавшего студентов за участие в том же митинге.
Преподаватель истории и ОБЖ: Почему либерализм чрезвычайно опасен? К каким последствиям он приводит? (Неразборчиво) Итак, фашизм как идеология, он… Вы знаете ценности фашизма, да? То есть это национализм, расизм оголтелый. Самое главное в фашизме — это препятствие развитию человека как вида, то есть препятствие его развитию по эволюционному пути развития.
Ученик: Кошмар.
Преподаватель: Теперь смотрите дальше, где собака зарыта у либерализма. (Неразборчиво)…в плюрализме мнений. Либерализм кричит о свободе, о плюрализме мнений, о многообразии, да? Поскольку большая часть людей у нас находится на какой ступени развития?
Ученик: Животной.
Преподаватель: По крайней мере, в российской цивилизации, что строилась при Советском Союзе, не препятствовали развитию человека как вида. Не закрывали школы, не было разлагающих передач. Сейчас при либерализме можно все.
Ученик: Вы путаете либерализм и либертарианство.
Преподаватель: Не-не-не, я не путаю эти вещи. Истинные либералы говорят, что нельзя препятствовать человеку делать то-то, делать то-то. Ребенок там, я не знаю, смотрит порнуху — нельзя это запрещать, свободу угнетает. И таким образом, либералы препятствуют развитию человека как вида. Они препятствуют становлению человека. То есть они благодаря плюрализму опускают человека на животный уровень. Что сейчас произошло? Все пытаются равняться на Америку. У нас произошла за время этой так называемой либерализации страшная деградация нравов, никто этого не отрицает. Но либералы в силу идиотизма своего и в силу своей исключительности, они этого не видят, что произошла страшная деградация молодого поколения. В силу своего возраста я могу сравнить, но вы же не верите нам в силу того, что смотрите на мир сквозь либеральные очки. Вот в этом и заключается страшная разрушительная сила либерализма. Подумай, за что ты выступаешь.
Ученик: Я знаю, за что я выступаю.
Преподаватель: За деградацию человека как вида. Ответ будете держать, господа либералы, не перед людьми, а перед Господом.
Ученик: Еще лучше.
Преподаватель: Потому что, понял, да, в чем связь либерализма?.. Фашизм об этом говорит открыто, он стимулирует низменные инстинкты, агрессию. А либералы под личиной плюрализма и свободы совершили самое страшное: они способствовали деградации человека как вида. Поэтому либерализм и фашизм — два сапога пара. Поэтому либерализм — это страшный упадок человечества. И еще в чем связь фашизма и либерализма…
Ученики: На «-изм» заканчиваются.
Преподаватель: Либерализм, он, понятно, возник в Туманном Альбионе. И тиражируя вот эти вот взгляды, взгляды буржуазии, так скажем.
(Шум на фоне; учитель бьет чем-то по столу или бросает что-то.)
Ученик: Вы что там делаете?
Преподаватель: Заткнись там, эмоции потом.
(Ученики шумят и смеются.)
Преподаватель: Вы че, совсем охренели? Я старше и по статусу повыше. Что вам, свободы дать, что ли? (Неразборчиво) Дали свободу всяким недочеловекам. Либерализм — это свобода недочеловека, который находится на животной ступени развития, когда приравняли скотину к высокодуховным людям, — вот в чем опасность либерализма. Люди не равны по своей ступени развития! И когда одновременно дают права пятилетнему, 14-летнему и 80-летнему — это преступление. (Неразборчиво) Либерализм ведет человечество в ад. Он родился для того, чтобы осуществить господство англосаксов в мире. И вы поддерживаете в силу своего скудоумия англосаксов, как фашисты объявили себя арийской расой, так и вы мните себя… Вы же холопы у англосаксов! Сами того не ведая. И устанавливаете их фашизм в глобальном масштабе — господство англосаксов на всей планете Земля. Способствуете уничтожению народов, главное — народа своей страны. Вы предатели, изменники и либерало-фашисты! Вот почему либерализм и фашизм — это два сапога пара. Поняли почему? Это сейчас не говорят открыто, но когда об этом будет знать 10 процентов населения… Навальный раскачал 10 процентов населения, и отсюда пошла буча. Люди многие думают так, как я, многие. Но в стране об этом не говорят.
Ученик: А давайте скажем правду.
Преподаватель: Господа либералы, вам конец.
Ученик: Давайте скажем правду.
Преподаватель: Процесс этот пошел не только у нас в стране. Он пошел даже в цитадели империализма, он пошел даже в Соединенных Штатах. Вы что, до сих пор не поняли, что избрание Трампа, за которого ты болел…
Ученик: Я? Я за Клинтон, вообще-то, болел.
Преподаватель: Ну это вообще ужас, конечно. Это означает конец либерализма в цитадели либерализма. А вы до сих пор не поняли. Вас давно обрекли на заклание. И я предупредил.
Ученик: Меня многие уже предупреждали во многих государственных структурах.
Преподаватель: Да не в этом дело. Я тебя по-человечески предупреждаю, потому что ты единственный ребенок в семье. Маму пожалей. И в конце концов прозрей.
Ученица (саркастически):Прозрей!
Преподаватель: Я говорю, будете отвечать перед Всевышним. Вот об этом, пожалуйста, подумайте, потому что это требует осмысления. Домой придешь, спокойненько осмыслишь. А вот эти вот эмоции — они не помогут здесь. Не надо ухмыляться.
Ученик: Ну, мы фашисты, чего осмысливать-то теперь.
Преподаватель: Вот сейчас ты стебешься, через годик посмотрим, через два. Потому что либералы не учитывают ступень развития общества, настроения общества. В обществе настроение: вас всех закопать.
Отличный комментарий!