Как мы работаем в школе
Доброго времени суток, реакторчане. Работаю в школе уже 8ой год и почти столько же сижу на реакторе и вот решил поделиться с вами тем, в каких условиях мы сейчас работаем. Многие знают, что для детей сейчас сделано много, а вот для педагогов только поПодробнее
песочница,Истории,школа,сделал сам,нарисовал сам, сфоткал сам, написал сам, придумал сам, перевел сам
Еще на тему
В общем сложный путь становления полноценным членом (и гражданином) Джойреактора ждёт тебя
в любом случае надо делать годный пост, который понравится реакторчанам, ну или активировать за бабло, это недорого.
Ну ты понял.
Что ты сделал сам, проэктор?
Мне как наоборот, кажется неправильным, что наша школа тянет некую среднюю массу, а на людей, которые потенциально могут двигать науку и технику, ей похуй. Они же и так отличники - что ими заниматься? Пятерки поставили - и хуй с ними. А сейчас вообще, в связи с политикой инклюзивности всякие больные дети вместе со всеми учатся, а им внимания нужно намного больше, чем даже обычным двоечникам. А классы переполнены, и времени и так не хватало.
По-хорошему, сначала мотивировать и заинтересовывать, потом разбивать на группы по интересам, и потом только учить, причём с упором на то, что интересно. Нахуй не нужно впихивать алгебру тому, кто "болеет" спортом, ему арифметики с головой достаточно, и нахуй не нужна какая-нибудь история в том виде, как она у нас даётся, технарю - ему достаточно обзорного курса в виде полухудожественного изложения, можно с видео, без миллиарда имён и дат, которые он никогда не запомнит.
они же долбоебы все поголовно сейчас
Always has been